针对作业出现的问题要及时给学生反馈。
四、保障措施
1、要高度重视,制定在线教育教学方案,加强对教师、学生及家长的平台使用指导,注重线上教学的效果跟进和分类指导,切实提高网络环境下的教育教学实效。
2、加强线上教学指导,及时帮助解决实际工作中遇到的各种问题。
要建立激励机制,将线上教学工作计入教师工作量,纳入本年度绩效考核。
3.推进家校协同。
要加强家校沟通,指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法,点对点解决技术操作问题,帮助学生顺利进入课程学习。
要指导、支持家长切实履行家庭教育职责,给孩子提供安全、舒适的学习环境,帮助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划,要督促孩子科学规范使用电子产品,严控电子游戏和上网时间,保护视力健康。
要引导孩子科学文明用网,确保网络学习空间清朗、纯净,传播正能量。
4、要加强督导,确保线上教学效果。
学校安排苏强督导五六年级线上教学情况,孟皖渝督导三四年级线上教学情况,凌凤督导一二年级线上教学情况。
请各班主任把三位老师的微信拉到班级群里。
5、要及时精准分析学情,对学生居家线上学习情况进行全面摸底,对学习质量进行诊断评估,根据学情调整新学期教育教学计划,及时查缺补漏,对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生,要在返校后实施个别辅导。
疫情突发线上教学应急预案2
一、指导思想
贯彻落实全省、全市教育系统疫情防控工作会议精神,坚持立德树人根本任务,着眼五育并举、全面发展的育人目标,结合我校实际情况,认真实行“一校一策,一班一案”,做好学生居家学习的课程学习指导。
利用网络优势,确保发生疫情“停学不停教”、居家学生“停课不停学”,保证延学期间的学习质量,减轻广大家长的焦虑情绪,为社会和家庭稳定、学生健康成长贡献力量,做出应有的努力。
二、充分准备
1.建立线上教学领导小组。
成立以校长为领导小组组长,分管校长为副组长,分管主任、信息管理员、教研组长、班主任为成员的线上教学工作领导小组,明确工作职责,实行网格化管理,确保各项任务有布置、有检查、有效果。
2.细化线上学习流程。
为保证学生居家学习和生活质量,教学处牵头制定了“学生自主学习任务单”“学校线上教学流程图”“学生居家学习作息时间表”“学生居家学习班级课程表”,指导教师线上教学和学生居家学习。
3.进行线上教学演练。
学校分两次进行了线上模拟教学演练,达到教师和学科全覆盖。
演练主要针对教师技术操作,作业布置,线上反馈,线上家长会等。
4.做好线上教学技术准备。
进一步加强对能够学习流传技术平台使用的培训,让老师们能够熟练掌握技术手段顺利开展网络学习与指导。
同时班主任通过家长群指导家长登录并关注学生学习平台,配合学校做好孩子在家学习的指导,督促孩子落实学习任务。
5.精心备课不断完善教学资源。
督促教师指导学生有效利用“国家教育智慧平台”“济南市教育公共服务平台”等推送的微课、点播课、直播课等学习资源,自主进行在线学习。
各教研组进一步集体教研,完善教学资源,精心布置作业,监测学生学习效果,对出现的新问题要认真研究,精准施策,确保学生在线学习质量。
6.制作心理辅导视频。
针对线上学习学生可能出现的问题以及家长的焦虑情绪,学校组织心理项目组教师精心制作了6个心理辅导视频,择机推出。
三、统一要求
1.统一内容。
内容除安排好学生课程学习外,指导学生制定好居家的学习生活计划,丰富学生的学习生活,指导学生开展科学小实验、绘画、阅读、诵读、体育锻炼、家务劳动等活动,科学指导学生在线学习与心理疏导、近视防控、科学锻炼有机结合。
2.统一进度。
根据线上学习特点,各教研组在集体教研的基础上确定教学进度.教学要兼顾班内不同学生特点,要考虑居家学习特点,要略慢于学校原有进度.作业布置要更有梯度,以基础性作业为主;三年级以下不布置书面作业;周一至周五每天晚上及周六、周日全天,不统一组织线上授课。
3.统一步调。
考虑到居家学习特点,学校制定了布置任务齐步走策略。