三、演练道具

⽑⼱每⼈⼀条，⽔盆、灭⽕器。

四、现场⼈员分⼯

现场总指挥：

现场副指挥：

疏散⼈员：全体教职⼯及幼⼉

救护⼈员：

负责楼梯疏导⼈员：

⼀楼东⼀楼西

⼆楼东⼆楼西

三楼东三楼西

协助指挥⼈员：各班⽼师

五、演练的具体活动过程：

1、幼⼉在教室进⾏正常活动，当听到哨声响起时（3：30张霞负责吹哨⼦），组织活动的教师要告知幼⼉“起⽕了”，⽩班教师负责取⽔，晚班教师把⽑⼱浸湿，早班教师组织幼⼉不慌张，要镇静，保持头脑清醒，有序拿湿⽑⼱，然后按照拟定的路线进⾏迅速撤离。

楼梯疏导⼈员通知师⽣向楼道外疏散：“⼤家不要慌，马上有秩序地撤离。

”

拟定路线：早班教师教师领队，晚班教师教师在后，⽩班教师负责其他情况。

幼⼉排⼆列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第⼀组⼤⼆班、⼤⼀班、中三班从东边楼梯下，与⼩⼀班、⼩⼆班⾛东门到操场；第⼆组⼤三班、⼤四班西边楼梯下，与中⼆班、中⼀班、⼩三班⾛

西门到操场上。

两个楼梯的疏散情况由楼梯疏导⼈员做好疏散。

要求教师领队依次快速、安全有序下楼，不能抢先下楼，以免发⽣拥挤踩踏、撞伤事故；撤离到操场上的师⽣以两列队伍站好。

注意：

1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥领导的指挥。

疏散通道必须保

时刻畅通。

2、在撤离过程中，教师引导幼⼉按照撤离路线迅速逃出楼外。

3、由张霞向上级领导报告失⽕情况，并拨打报警电话119

4、为模拟演练的真实性，在撤离过程中，所有幼⼉应做到尽量闭嘴，减少说话，尽可能地⽤湿⽑⼱、捂住⼝、⿐、弯腰、低头从楼道撤离。

5、在撤离过程中，注意根据教师指⽰，按照撤离路线迅速逃出楼外。

6、从楼内撤离出的幼⼉以班级为单位，有组织的在操场集合。

在活动结束前，从楼内撤出的幼⼉不能随意再次进⼊楼内，不要在操场随意⾛动。

7、教师安排：各班⽼师带领本班幼⼉撤离，必须时刻注意幼⼉情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

8、在操场集合后，各班班主任清点本班疏散幼⼉⼈数，并向总指挥报告，确定⽆⼈员“受伤”后，总指挥总结消防演练情况。

9、演练结束，各班有序带回，回活动室后总结活动情况，跟幼⼉指出不⾜，分析评价。

通过本次消防演练活动⼀⽅⾯让幼⼉了解到⽕灾的逃⽣⽅法，增强⾃我保护意识，同时也进⼀步加强教师和幼⼉对突发安全事故的灵活应变能⼒，学习⾯对危险处乱不惊，沉着应对，让消防知识真正渗透进孩⼦们的⽣活中。

六、保证演练的安全，不能因演练出现安全事故。

各班⼀定提前对孩⼦做好安全教育，进⾏多次班级演练，在班⾥演练时，注意启发孩⼦当⽕灾发⽣时能做的⼀些⾃救⽅法，例如：打开窗⼦向外⾯⼤声呼救，快速拨打⽕警电话求救等。

幼儿园消防演练应急演练方案及流程7

为了进一步增强全园师生的消防安全意识，提高抵御火灾的能力，积极预防火灾事故的发生，确保广大师生生命财产安全。

按照局里文件指示精神，11月是全县教育系统的消防安全宣传月。