眨眼间就要到年末了，下面是小编为大家整理的冬季防火安全教育知识教案，希望可以帮助到大家！

冬季防火安全教育知识教案1

⼀、教育的主要⽬的

对学⽣进⾏⽤电、防⽕、燃⽓安全等教育，提⾼学⽣的安全意识，使学⽣学会⼀些⾃救的⽅法，让学⽣在遇到危险时能采取⼀定的措施，保护⾃⼰。

⼆、谈话导⼊

同学们，我们现在已经是⼋年级的学⽣了。有很多事情我们都可以独⽴完成了，家长和⽼师也把你们看成了⼩⼤⼈。下⾯⽼师有些问题要问问⼤家，看看你们有没有为成为⼀名⼩⼤⼈做好准备。

三、⽤电安全

1、学⽣说说家⾥有哪些电器？（引起学⽣兴趣，因他们较熟识。）

2、⽤电过程中需要注意哪些安全？

3、不当的使⽤会导致什么后果？

教师根据学⽣的回答及时教育：现代家庭，随着⽣活⽔平不断提⾼，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、⽣活带来了好多⽅便及乐趣。但是，如果我们没有掌握⼀定的⽤电知识，不注意⽤电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，⾃⾏拆卸、维修电器，不要私⾃拉或乱接电线和随意拆装电器。使⽤和操作电器要注意不能湿⽔，⼀旦电器出现故障，应⽴即截断电源。

四、防范措施

1、家⾥的插座、插头不能乱动。

2、全家外出时要切断家⾥的总电源。

3、不私⾃拆卸、维修电器。

4、使⽤和操作电器要注意不能有湿⽔。

5、⼀旦出现电器故障，⽴即截断电源。

五、注意防⽕

过渡：⽣活中，有哪些环境中，⽤到⽕？

1、出现过的⼀些⽕灾是怎样引起的？（不⼩⼼留下了⽕种）

2、提出问题讨论：如果你遇到发⽣⽕灾或看到邻居有⽕灾怎么做？（学⽣各⾃发表意见，说做法，对正确的肯定。）

3、⼩结：万⼀发⽣意外及时拨打⽕警电话119。报警时应做到：要说出哪⾥着⽕了，⽕势怎样，

是如何着⽕的，还要说出⾃⼰的姓名和地址。如果你置⾝于⽕场，必须沉着、冷静。绝对不能慌张。要⼀个⼀个地沿着安全通道按次序逃离现场，不然就会踩死很多⼈！”同学们，如果学校真的发⽣了⽕灾，千万不能慌，要齐⼼协⼒，共同渡过难关，保住⽣命财产，⼤家都知道--⽣命⽐⾦⼦更保贵。”

六、⼩⼼使⽤燃⽓

故事导⼊：20xx年x⽉x⽇晚，xx像平常⼀样在家⾥写作业，xx的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸⾛进浴室，xx写完作业后出来找妈妈连喊⼏声都没有听见应答，她来到浴室门⼝，听见⾥⾯传来“哗哗”的流⽔声，同时闻到⼀股煤⽓味，她赶快⽤⼒推开门，只见⽗母已双双昏倒在浴室的地上。⾯对此景，xx并没有慌乱，她想起课堂上所学的紧急⾃救知识，按照了⽼师教授的⽅法，迅速关上煤⽓阀门，打开门窗，由于现场残存煤⽓，她担⼼打电话可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的⼿机，跑到外⾯打110、120报警后，还拨通了⼏个亲戚的电话求救。由于抢救及时，xx的⽗母终于从死亡线上被拉了回来。

这个故事警⽰我们，⽣活中我们应该掌握⼀些安全⾃救的⽅法。这样才能够远离危险，快乐的⽣活。但⽣活中有些⼈往往忽视了这些问题，上演了⼀幕幕⼈间悲剧。

讨论：⽣活中我们应该如何使⽤燃⽓呢？

1、晚上睡觉前和外出时关闭煤⽓总开关。

2、⽩天家⾥有⼈时，保持厨房窗户打开，使空⽓流通，预防煤⽓中毒。

3、使⽤燃⽓热⽔器时，要保持室内空⽓流通，打开厨房窗户，关门厨房的房门，预防煤⽓中毒。

4、发⽣燃⽓中毒后应该迅速关上煤⽓阀门，打开门窗，（在泄漏的房间内不能开灯、打电话）⾛到外⾯迅速拨打110、120等及时求救。

总结：时代代召唤跨世纪⼈才，⽽跨世纪⼈才⾸先要学会⽣存。同学们，别忘了，⽇常⽣活中⼀定要注意安全，学会保护⾃⼰，让所有的孩⼦们天天快乐，⽇⽇平安，成为⽣活中的强者。

（友情提醒：家中客⼈来去较多，督促吸烟的客⼈掐灭烟头，⼩⼼留下⽕种。同时在⽣活中做到不玩⽕，⼩⼩的⼀颗⽕⼼都有可能引起⽕灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如：打⽕机、摩丝等。）

冬季防火安全教育知识教案2

教学⽬标：树⽴起正确的安全防卫⼼理，加强安全防卫意识教育，培养正确的`安全防卫⼼理。掌握紧急情况下的逃⽣策略。

教学要求：解有关知识；明确危害安全的⾏为。通过学习，时刻提⾼警惕，⾃觉做好防范⼯作。掌握⾃救⽅法，提⾼⾃护能⼒。认识安全的必要性，树⽴安全意识；增强安全的责任感。危害安全的⾏为，及⾃救措施。

教学过程：冬季来临了，为确保学⽣冬季安全，结合季节特点，进⾏以下⽅⾯的安全教育：

⼀、树⽴起正确的安全防卫⼼理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫⼼理

1、当前，在中学⽣中，有⼀部分学⽣缺乏正确的安全防卫⼼理，他们中有⼈被敲诈，有⼈被欺负，甚⾄有⼈被杀害，此类案件⽐⽐皆是，甚⾄有上升的趋势。因此，对我们中学⽣加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫⼼理⾮常重要。

2、“害⼈之⼼不可有，防⼈之⼼不可⽆。”：⽔⽕⽆情，⼈所共知。来⾃世界卫⽣组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万⼈在⼤⽕中丧⽣，受伤的就更难以计数了。在⾯对⼤⽕肆虐的危