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红黄码应急演练方案1
为全面加强疫情防控期间xx县中医医院门诊部卡口的疫情防控工作,提高工作人员的应急处置能力,xx县中医医院组织开展了发现“红黄码”人员应急处置演练。
演练开始前,门诊部负责人对演练人员进行了详细的分工部署,明确各岗位职责。
本次演练围绕院区卡口预检分诊处进行,对进入院区人员进行出示健康码、行程码、测体温、流调询问、信息登记、个人防护、现场消杀等处置方式进行实战演练。
演练过程中,当卡口预检分诊处工作人员发现准备进入院区的人员健康码为红色时,立即电话汇报给中医医院疫情防控小组组长、防保科、院感科、县发热门诊,等待上一级部门的指示。
同时,预检分诊处工作人员马上给“红码”人员叠戴外科口罩,引导“红码”人员至门诊隔离点进行隔离,并进行流调询问、详细登记,保卫科工作人员紧密配合,在隔离点拉好警戒线,和“红码”人员保持1米以上距离进行值守并疏散周边人员,直到“红码”人员按上级要求安全转运。
最后,后勤保障组工作人员对隔离点、“红码”人员接触过的区域进行专门消杀。
本次演练过程完整、应急组织规范、人员职责清晰,在规定时间内完成演练任务,达到了预期目的和效果,通过此次演练提高了预检分诊工作人员对健康码异常人员的应急处置能力,增强了预检分诊工作人员的疫情防控意识,熟悉预案、理顺流程。
疫情常态化防控须臾不可疏忽,xx县中医医院将毫不放松抓好常态化疫情防控工作。
红黄码应急演练方案2
近期,各乡镇、单位还组织开展“红黄码人员应急处置演练”,就在今天上午,xx镇举行了村级道口应急处置演练。
按照演练方案设定,志愿者在值勤过程中分别发现红、黄码人员各1名,随即将其引导至临时观察点,并把情况上报至镇防控办,再由镇防控办核实后将人员转运。
处置现场按照规范开展消毒工作。
在应急演练中,“数字哨兵”、“场所码”带来的海量实时扫码数据从后台汇聚到“城市大脑”,形成了强大的发现和预警机制。
数字化赋能疫情防疫,离不开主体责任的压实压细。
记者走访了城内的多条街道,发现公共场所都张贴了“场所码”,入口处由专人引导市民进行扫码核验。
面对即将到来的端午假期返崇大客流,各乡镇也在不断完善对沿街商铺、景点等公共场所的“场所码”、“数字哨兵”的布设应用,严格执行“场所码”应贴尽贴、应扫必扫、逢扫必验的规定。
常态化疫情防控背景下,“扫码通行”满足了当前疫情防控溯源排查的需求。
下一步,xx全区将继续深化“场所码”“数字哨兵”应用能力,织密织牢疫情防控数字网。
红黄码应急演练方案3
1.幼儿家长在家中发现红码或黄码,立即上报班主任。
班主任提醒幼儿家长同时上报所在社区,并根据社区疫情防控要求进行相关处置,班主任向园长汇报。
2.园长立即上报县教育局、县卫健局和县疾控中心,启动疫情防控应急预案,并通知园保健医生到班上将其幼儿带到隔离室等候。
3.班主任将此幼儿与班上幼儿隔离并帮其戴好口罩和测温,联系家长,说明情况。
4.保健医生与班主任进行沟通,把该名幼儿带至隔离室,再次水银测温,并对幼儿进行信息摸排、登记。
5.其他幼儿及老师戴上医用口罩,对班级幼儿进行体温监测登记,停止一切活动。
相关班级师幼撤离到户外。
6.防疫副园长马上播放紧急广播,提醒班级老师安抚幼儿做好隔离措施,并进行封校管理,落实不进不出原则。
7.保安负责拉好警界线。
8.后勤人员对密接者途经地点进行卫生消杀。
9.县卫健局派转运专班下医务人员在园门口进行登记,并将该名幼儿带至指定隔离点进行医学隔离。
10.上午11时,我园师生配合医院医护人员,进行全园大规模核酸检测。
当天下午16时全园师生核酸检测结果全部是阴性。
11.我园上报书面材料至县疾控中心和县教育局,并紧密追踪其行程、了解疾控、居委和医院指示和其身体健康状况,直至回园。
红黄码应急演练方案4
1.上午10点园长接到园里有一名正在上课的老师健康码为红码的电话,立即全园启动疫情防控应急预案,并马上向县教育局、县卫健局和县疾控中心汇报。
2.保健医生穿戴好防疫设备,查看老师两码并追踪其最近行程,马上把红码老师带入隔离室,并对红码老师进行问询登记。
3.相关班级师生戴上医用口罩,做好防护,停止一切活动。
撤离到临时教室进行心理疏导工作。