负责协调、落实垃圾分类工作。

副组长：XXX，资产管理员。

记录活动资料等。

成员：XXX、XXX、XXX，年级组长。

责协助副组长，带领本年级教师具体落实垃圾分类的宣传教育工作。

四、工作重点（时间安排）

1、初期准备和宣传发动阶段

拟定垃圾分类实施方案，添置配备工具，定点摆放，同时充分利用网站、橱窗宣传栏、横幅、展板、短信、国旗下讲话、班级活动等形式，开展大规模的持续深入的宣传动员活动，使全园师生人人皆知生活垃圾分类活动。

2、组织实施阶段

以“我的生活我做主——垃圾分类”活动为载体，通过宣传视频、健康课等活动，帮助幼儿了解垃圾分类的相关知识，培养全体师生垃圾分类的习惯，在全园内推广生活垃圾分类管理。

开展“小手大手齐动手、垃圾分类记心头”社区活动，走出幼儿园，扩大生活垃圾分类工作对社区和社会的影响，实现一个幼儿带动一个家庭、一个家庭影响一个社区、一个社区带动整个社会。

3、验收评比阶段

针对各班开展垃圾分类工作情况，幼儿园将垃圾分类工作纳入先进班级和先进个人的考核范围，对推进垃圾分类工作成绩显著的班级和个人给予表彰、奖励。

五、工作要求

1、加强领导，落实责任。

园领导要牢固树立可持续发展观，切实把垃圾分类工作做为我园环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色。

幼儿园制定垃圾分类全民行动推进计划，建立健全工作机制。

2、加强宣传，营造氛围。

充分利用橱窗、家园交流宣传栏、校园网等宣传阵地，广泛宣传，使垃圾分类人人知晓、深入民心，营造师生自觉参与垃圾分类的氛围。

3、加大投入，落实保障。

在幼儿园内增加垃圾分类设施的购置，在人流密集的地方，如操场、园门等地方放置分类垃圾桶，方便师生分类投放，提高师生参与程度，并加强垃圾分类设施的日常维护、保洁。

幼儿园后勤组要做好垃圾收集、运输、处理工作。

六、具体工作安排

（一）人员配备

1、加强领导，由各年级组牵头，各部门协作，后勤组负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。

2、各班由老师、环保小卫士负责，副园长对垃圾分类的要求进行监督，后勤组负责执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。

（二）工具配备

1、操场摆放可回收、不可回收2个垃圾桶。

2、幼儿园前院橱窗下面摆放垃圾收集箱，分别为可回收、其他、有害垃圾三种。

3、向每个班级发放垃圾桶3个，分别为可回收垃圾2个（盥洗室、午睡室各一）、其他垃圾1个（盥洗室）。

4、食堂配有厨房垃圾回收桶两个（泔水桶、厨余垃圾桶）。

5、各室配其他垃圾桶各一个，产生的可回收垃圾统一放入前院的可回收垃圾桶。

（三）垃圾收集的方法

1、前院橱窗下垃圾桶为家长、领导来园，操场上垃圾箱师生在课间活动中产生的垃圾时存放所用，各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。

由保育员每周清理数次，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。

2、各班活动室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统一由保育员来清理。

3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理（废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来）。

4、打印、复印后的废墨盒由门卫统一保管集中处理。

5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。

（四）统一分类收集时间