线上教学活动

一、继续做好疫情防控宣传教育

继续借助微信群等多种非现场聚集方式的宣传途径，进行新型冠状病毒感染的肺炎防控宣传教育。

把关于预防新型冠状病毒感染的肺炎的多种形式的相关内容发送给家长，帮助幼儿了解预防新型冠状病毒感染的肺炎方法，提高防范意识，学习正确的洗手方法，养成良好的生活卫生习惯，做好科学防护。

二、在生活里找教育，为生活而教育

陶行知先生提出：生活即教育。

就是把生活本身当做一种教育来进行，生活中的一切事物都可以作为学习的对象，生活中的一切事物都可以教给我们知识。

所以，要指导家长在生活里寻找教育的契机，解放自己，给幼儿观察、思考、动手的机会。

（一）让幼儿做力所能及的事情。

拒绝包办代替，做个懒家长，把幼儿的生活还给幼儿，把成长的机会给孩子。

（二）引导幼儿留心观察身边的事物，学会发现。

（三）让幼儿学习关心他人，学会给予。

节日里，能给长辈送祝福，平时，可以给予身边人一些帮助。

知道家长的辛苦，能学着给家长端水、搬椅子等，知道心疼老人，会给他们捶捶背、洗洗脚等。

（四）在生活中，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

（五）在生活中，提高幼儿的安全防范意识和自救能力。

（六）在生活中，提高幼儿的语言表达能力。

三、绘本阅读

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的活动，同时也是幼儿获取知识、开拓视野的有效活动。

假期期间指导家长们可以利用减少外出的机会在家高质量的陪伴孩子，放下手机，陪孩子阅读有意义的绘本故事，把亲子阅读活动持续进行下去。

养成亲子阅读好习惯。

每天阅读绘本，让绘本浸润童心，让绘本陪伴童年！

幼儿园为家长特别推荐的科普故事：《病毒与小贪》《一个不能溜达的XX》《带花冠的病毒，你为什么那么坏》《一个叫新型冠状病毒的坏家伙》《地球是一颗病毒星球呀》等。

四、创意美术

创意美术主要包括材料创意；形式创意；感官创意；知识创意；团体创意；环保创意；节日创意等内容。

通过自然—艺术—生活三方面，结合孩子年龄特点，为其提供自我表达与交流的系统训练，发展其想象力、创造力与艺术审美能力，促进孩子智力与身心的全面成长。

五、趣味游戏

游戏，游戏是幼儿的学习，是一种更为重要的学习形式，是孩子喜欢的活动，孩子们在游戏中学习，在游戏中获得经验！在游戏中成长！隔离病毒，不能隔离游戏！停课不停学！让家长们陪孩子一起玩出乐趣！健康成长！

六、五大领域线上课堂

线上课堂活动学习内容以五大领域(健康、语言、社会、科学、艺术)为主，创意美术、国学古诗、趣味识字、安全教育、亲子游戏等等，教学形式有视频互动(微信或校园公众号)、家庭、教师、幼儿三维联动，让幼儿在抗击疫情的同时，増长新知识、学到新本领，增进师幼情、亲子情。

具体要求及措施

1、班主任认真组织，引导家长及幼儿按照课程安排，在家学习和生活。

2、教师须严格按照教学活动课程表上课，无特殊原因不得缺课。

3、根据各领域课程特点，设计在线学习指导策略，提升在家学习效率。

通过指导家长配合老师的方式把每一项学习任务进行落实，从而减轻家长的焦虑情绪。

4、要特别重视引导家长利用幼儿在家时间进行行为习惯的养成教育。

5、各年级组教师须高度重视，认真落实方案要求，严密防控新型冠状病毒肺炎的同时，做好网络授课工作。

在上级部门的坚强领导下，我们全体县直人坚决做到：出门戴口罩，勤洗手，常通风；不随地吐痰，不乱扔乱倒；不去人员密集场所；不组织、不参加聚会、聚餐；不信谣，不传谣……

从自身做起，从点点滴滴的细节做起，搭建好空中课堂，万众一心，共渡难关。

一定能夺取校园抗击疫情防控斗争的全面胜利！