2、幼儿进餐教师带领幼儿餐前按照七步洗手法洗手，引导孩子正确摘口罩，安静进餐。

幼儿同向坐错时进餐。

（九）餐后散步、入厕每班幼儿分成两组错时分别由两名教师各带一组相距1.5米散步、入厕。

（十）午睡幼儿相距1.5米距离午睡，幼儿衣物、鞋子放在指定地点幼儿与幼儿物品相距1.5米距离存放。

(十一）离园环节演练

1、幼儿离园各班幼儿错时间距1.5米排队由两名班主任送到大门口家长在大门口接幼儿离园。

2、离园时间：

托班16:20——16：40

小班16:40——17:00

中班17:00——17:20

大班17：20——17:4

幼儿离园后进行全面彻底的消毒、通风。

三、演练结束

梳理总结演练结束后，领导小组针对此次演练进行了总结、点评，对演练环节中存在问题进行完善，立即整改，力争做到“贴近事实、确实有效、删繁就简、明确责任”做到未雨绸缪，严密部署，依法、科学、规范、有序做好疫情各项防控工作。

此次演练存在问题：

1.幼儿午餐室内间隔距离不够。

针对此问题修改完善方案

2.分组就餐

通过这次疫情防控应急预案推演，我园教职工熟悉了应对疫情流程，增强了疫情防控意识，提高了应急处置能力、快速反应能力、应急救援能力以及协同合作能力，全面提升了疫情防控水平，我园将进一步加大工作力度，做好疫情防控工作，为开园复学做好充分准备！

幼儿园疫情防控静默管理应急预案演练方案2

为进一步做好“新冠肺炎”疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，保障全体教职工和孩子们的健康和生命安全，加强师生对“新冠肺炎”疫情的防范意识，提高心理应对能力，掌握“新冠肺炎”疫情时个人防护知识和技巧，积累集体防范“新冠肺炎”疫情的经验，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作。

根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》、以及上级防控部门有关“新冠肺炎”的各项防控工作文件、措施和指导精神，特制定本次应急预案，并对预案进行科学、有序、多次的演练工作，务求做到严密防控，万无一失，科学高效。

一、演练目的：

为进一步做好我园“新冠肺炎”疫情的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，结合我园实际，制定本演练方案。

二、组织领导（一）为加强对我园疫情防控工作的指导，特成立XXXXX幼儿园“新冠肺炎”防控领导小组【以下简称领导小组】，领导小组既是演练领导小组，也是疫情发生后的应急领导小组。

组长：XXX（园长）副组长：XXX（副园长）、XXX（各年级组长）组员：XX（后勤采购）、XXX（保健医生）、XXX（门岗值班组长）、办公室行政人员、各班班主任、配班老师、生活老师及食堂工作人员（二）领导小组岗位职责分工1、XXX作为领导小组组长，负责全面本方案的各项工作，包括疫情防控工作、演练工作、总结和完善本方案、执行本方案的各项落实和督导检查工作，在发生疫情后与上级教育、卫生、属地医疗机构的沟通协调工作。

2、XXX（副园长）、XXX（各年级组长）作为领导小组副组长，负责本方案对全体教职工、幼儿的宣传工作，演练实施工作，日常防控措施的落实工作，在发生疫情后的各项措施的执行工作。

3、XX（后勤采购）负责后勤管理工作，保证疫情防控工作、演练工作的所

有物资准备工作到位，并检查在隔离室、值班室、教室的所有测温、防疫用品的正常使用和维护工作。

4、XXX（保健医生）负责专业防控知识的指导工作，并与属地医疗机构对口医生保持良好的沟通合作关系，在日常与保安室做好晨检工作，与各班主任配合做好午检和教学期间的巡检工作，在演练期间作为第一负责人，及时处理患者隔离、人员疏散、场地消毒、后续跟进等工作。

4、XXX（门岗值班组长）负责日常的晨检工作，演练工作时负责疏散门口通道方便救护车进园，协助领导小组和班主任疏散人员。

5、办公室行政人员、各班班主任、配班老师、生活老师及食堂工作人员，平常做好工做好班级、园内环境、教室内及厨房的消毒工作，在演练期间，严格执行本方案，科学有序地开展各项应急措施。

三、演练前培训：

1、对全体教职工进行学习《突发公共卫生事件防护知识与技能》，并认真讲解本演练方案等，明确岗位责任，保证教职工对各种防疫设备和物料的操作方法达到标准。

2、领导小组要进行精心的组织和准备，保证演习圆满成功。

根据演习实施方案对现场操作人员进行培训。

四、物质准备1、测温枪、工作服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒片、消毒剂和喷雾器等。

2、检查隔离观察室的设备设施是否齐全、可正常使用。

五、不同应急处理情景的演练方案（一）晨检发现疑似1、发现：保健医生在晨检工作发现幼儿有“新冠肺炎”的疑似症状；

2、报告：直接向组长报告，组长立即上报，并以最快的时间报告主管行政部门和疾病预防控制中心。