xx结束返回前，师生同样要满足上述要求，方能返校。

若有特殊情况无法按时返校，需报教务处及学校疫情防控领导小组。

2.xx途中的防控要求

xx途中需全程佩戴口罩，避免与他人近距离接触和交谈，途中尽量不在公共餐馆就餐。

全程留意周围旅客状况，避免与可疑人员近距离接触。

如需乘坐公交车、出租车等，妥善保存旅途票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。

3.xx期间的防控要求

xx期间应严格遵守xx单位的相关规定，不得随意离开xx地点，做到xx、生活空间相对固定，在公共场所保持社交距离。

指导老师要对外出xx学生实行网格化管理，跟踪掌握学生xx地点、时间安排、工作生活学习环境、疫情防控措施、健康状况等，确保活动轨迹可控、可追溯，带队老师要每天向院负责领导进行报告。

各个xx小组要指定专人负责、协调外出xx师生沟通联络工作。

各系高度重视xx期间的疫情防控工作，加强xx师生的管理，确保师生安全和xx教学任务的完成。

其他需要在校外完成的教学任务参照此方案执行。

中小学集体外出活动疫情防控预案5

一：实践目的

1、深进社会、了解国情、体验疫情，积累对社会熟悉的经历和对促进社会工作的理解。

2、在实践进程中增长才华，锻炼能力，开辟视野，为以后的工作打好扎实的基础。

3、在疫情防控实践进程中培养职业素养，增加工作经验，便于更好地投进真实的工作当中。

二：实践时间

xx年至xx寒假期间。

三：实践对象

积极参与社区疫情防控的xx人员。

四：实践方式

在小区门口站岗值班检查人员。

在疫情期间我积极参与了疫情防控的实践工作，在增长见识的同时也提升了自己的工作能力与信心。

（一）：主要过程

今年寒假疫情突然大规模在中国爆发，虽然我处在一个小城镇中，疫情并没有像其他城市一样大规模爆发，但我们当地的疫情防控工作也做的非常严格出于想为控制疫情贡献出自己的一份绵薄之力的想法，我主动向自己所在的社区申请了在社区出入口执勤的机会，我们社区也同意了我的申请。

我们所在的社区防控措施是将大门封锁，社区人员两天可派出一名家庭成员出去购买食材，同时需要持有社区发放的通行证才可以进出，并且每次进出社区需要执勤人员的签字，对于这项措施我认为是一个非常不错的措施，同时每位持勤人员做的都很到位。

但部分社区人员对于当前的疫情形势，社区防疫政策和工作人员的用心并不理解，拒绝配合相关工作人员的工作，他们认为自己有自由进出社区的权利，我们不应该如此强制限制他们。

但是疫情之下自由的进出容易导致疫情的迅速传播，放任他们自由进出而不做好控制人员流动和人员登记是对整个社区居民的不负责。

因此我们作为工作人员面对这类人，应当向他们讲述此次疫情的严重，并告知他们随意出入不重视疫情可能导致的后果，晓之以情，动之以理，于是他们经过多次劝说后也不在执着的追求自己自由进出的权利，并且开始积极配合执勤人员的工作。

在做防疫志愿者的同时，我们也针对部分投身疫情防控的xx同学们进行了调研询问，以下让我们来看看他们对社区疫情防控的无私奉献。

1.李某某，男，某某学院大二学生。

xx年初疫情在省内爆发，xx市为防止疫情扩散采取了封禁高速等措施。

由于此次疫情突然爆发，小区急招志愿者，我便义无反顾的参与了疫情防控的工作中，负责站岗，登记体温，记录来往人员，并配合小区工作人员上门宣传登记。

希望能尽我的绵薄之力为大家做贡献，我为xx加油，为xx加油！

中小学集体外出活动疫情防控预案6

为维护学校正常的教育教学秩序，保障师生生命财产安全，迅速有效处理集体外出活动突发安全事故，有效降低和控制安全事故的危害，根据《深圳市学校安全管理条例》和区教育局关于学校安全工作的文件精神，结合本次社会实践活动的具体情况，特制定本预案。

一、成立安全事故应急组织机构

1、领导小组成员及电话

组长：XXX