一、问题引入
出示PPT“5.12”汶川大地震唐家山堰塞湖村民们求救成功的故事引入“求救信号”的学习。想一想:村民们求救成功的重要原因是什么?(发出求救信号)
二、安全小博士
1、求救信号的种类和方法。
(1)SOS国际通用的求救信号
(2)火焰或浓烟信号。连续点燃三堆火,最好距离间隔一样,白天可燃烟,晚上可放明火。
(3)旗语信号
(4)声音信号。在不很远的距离内,发出声音求救信号,可大声呼唤,也可用敲打的方式或者随时携带的物品(求救哨)。
(5)灯光信号。利用回光发射信号,比如反光金属片,眼镜片等等,这也是有效的办法。
(6)标志信号。在比较开阔的地面上用树枝、杂草等围出求救标志,若是雪地可踩出求救信号与空中救援取得联络。
路标信息。
(1)用碎石片摆成箭头状;
(2)在地上放置分叉的树枝指示方向;
(3)在树干上刻凹槽指示方向;
(4)用交叉的木棍表示路不通;
(5)用三块石头摆成堆表示危险信号。留下信息。如果能自己离开险地,要留下一些信号物,让救援人员能够发现,同时为自己留下路标。
(6)体语信号。练习“带上我、需要医疗救护、需要药品”等体语求救信号国际民航统一规定的空地联络符。
SOS(求救)、SEND(送出)、DOCTOR(医生)、HELP(帮助)、INJURY(受伤)、TRAPPED(发射)、LOST(迷失)、WATER(水)。
议一议:你还知道哪些求救信号?如何根据具体困境选择恰当的求救信号?
三、安全小卫士
陷入困境时,先明确面临的处境和所需的帮助,再充分利用周围的条件,灵活机智的发出恰当的求救信号。
1、一般情况下,求救动作至少重复三次。
2、选择容易被救援人员发现的地点(如制高点、开阔地)发出求救信号。练一练:分小组演练发出和识别求救信号。(材料:口哨、镜子、小棒、红领巾、火柴等)
四、安全小提示
1、任何情况下都不要放弃自救。
2、获救后,如果不再需要,应毁掉留下的信号。
如果不幸陷入险境,努力开动脑筋,用你能想到的任何方式发出求救信号,这将有助于你走出险境。
活动目标
1、知道空气对人类和动植物的重要性,以及空气被污染后的各种危害。
2、能防止空气被污染,有一定的环保意识。
3、对身边的生态环境感兴趣,能关心和探索。
活动准备
1、知识准备:幼儿已经了解了关于人类和动、植物生存的必要条件。
4、幼儿和教师一同有关空气被污染的资料。
5、配班老师与别的班的幼儿情景表演。
活动过程
一、教师出示地球仪,引起幼儿谈话兴趣:
1、出示地球仪。
(1)师:你们看,今天老师带来了一个什么?(教师揭开布帘出示地球仪)