2、应急隔离。
迅速将患病幼儿带到隔离室观察,稳定幼儿情绪后,对疫情幼儿进行初步救治。
患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动,转移到备用教室,消毒防疫组对该班教室进行消毒。
(救治处置组、消毒防疫组)
3、送医救治。
立即通知幼儿家长,由家长自驾接幼儿去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到,迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。
(综合协调组、对外联络组)
4、全面排查。
排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程周围人员,确定密切接触者;同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。
(综合协调组、疫情监测组)
5、疫情上报。
如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心;并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道(社区)。
(综合协调组、对外联络组)
6、应急消毒。
立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。
(消毒防疫组)
7、综合评估。
综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围,并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组,由领导小组最终决策。
(疫情监测组、综合协调组)
8、舆情控制。
加强校园舆情管理,引导全校师生不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不主观臆测、夸大其词,不以个人名义向外提供信息,以上级部门正式发布的信息为准。
9、善后工作。
对需观察隔离的师生设置专门的隔离区,负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给,做好跟踪观察做好心理疏导,做好患者师生亲友的接待、安抚工作;对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪,提高日常体温监测频次。
10、恢复教学。
在未全面停课情况下,做好教学工作安排,确保教学活动的正常进行;同时对外发布告警信息,尽量避免或减少外来人员进入园区。
四、总结反思及改进提高
演练结束后,综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区观察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节,收集教职工提出的意见建议。
针对问题,进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验,全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力,确保开学后疫情防控工作万无一失!
幼儿园疫情防控应急演练预案2
为科学规范有序地开展疫情防控工作,加强开学后疫情的工作指导,提高疫情防范和应急处置能力,保障全员师生员工的身体健康和生命安全,维护本园的教育教学秩序和稳定,特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。
一、演练目的
1.切实做好我园疫情预防与控制工作,认真做好监测和各项应急准备工作,有效预防和应对传染病的发生。
2.全面提高我园开学后传染病处置的应急反应能力,熟悉应急处理过程,做到早发现、早报告、早隔离,有效阻止传染源,保证师生安全。
二、演练时间:202X年10月22日中午12:40
地点:幼儿园
三、组织机构组长:XX
副组长:XX
成员:全体教职员工
四、演练内容
(一)教职员工入园出现黄码演练。