播放视频《新冠肺炎预防口诀》学做手指操,再次巩固儿歌。
——这首儿歌变成了有趣的手指操,我们一起来看看吧。
——我们一起跟着视频来动动手指做做手指操吧。
四、会议延伸
家园共育
欣赏儿歌视频《预防新冠肺炎》、《预防新冠肺炎怎么做?》,请幼儿学习儿歌中预防新冠肺炎有哪些行为。
幼儿园疫情防控会议记录内容5
会议目标
1、让幼儿借助视频清晰认识到新型冠状病毒的危害。
2、通过小组讨论,老师的讲解使幼儿掌握正确的预防知识,注重个人卫生。
3、提高幼儿的防范意识、安全意识。
会议准备
课件
会议过程
一、导入
幼儿们,过去的一段时间,“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。
因为它的易传染性,很多人不幸中招。
我们直到今天才能顺利返回校园。
那么,这个抢占“春节”风头,在各种新闻客户端、微信公众号、朋友圈强势“霸屏”的“新型冠状病毒”是什么?我们又该如何预防新型冠状病毒感染?今天我们就一起来深入了解一下。
二、学习新型冠状病毒的有关知识
1、什么是冠状病毒
(1)幼儿看视频《病毒的前世今生》
(2)听老师介绍。
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。
目前为止发现,冠状病毒仅感染脊椎动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
冠状病毒是一大类病毒,可引起各种疾病。
新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。
除本次发现的新型冠状病毒外,已知感染人的冠状病毒还有6种。
其中4种在人群中较为常见,致病性较低,一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状;另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。
但这次发现的新型冠状病毒与SARS冠状病毒和MERS冠状病毒有很大不同。
它虽然传染速度快,潜伏期可达14天,但致死率低,还未表现出SARS那么可怕的特性,因此,大家不必为此感到恐慌。
2、感染后的症状
(1)发热
(2)乏力
(3)以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难
3、新冠状病毒传播的3个主要途径
(1)直接传播:病人喷嚏咳嗽说话的飞沫,让另外一个人吸入,导致感染。
(2)气溶胶传播:飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入感染。
(3)接触性传播:飞沫沉积在物体表面,接触后感染。
三、预防病毒,我们这样做