加强正面宣传引导和思想引导，严防我校疫情的舆情发生。

4、心理辅导()

对相关师生进行心理疏导;XX组织班主任开展防控知识教育。

5、学校管理(负责人:)

全校进入静止状态，封控相关楼宇，学校只进不出。

在疾控机构的指导下，进行全面消杀，终末消毒。

XX对教学楼北路、西路进行消毒，XX对中心路、小广场进行消毒。

6、后勤保障(负责人:)

做好生活用品、食物保障。

分发个人防护物资()

新冠密切接触者应急预案精选3

近期疫情防控形势依然严峻复杂，为守护师生安康，维护校园稳定，泰州市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组学校防控组制定了《学校出现次密、密接、阳性病例应急处置方案》。

请老师同学们认真学习，遵照执行，共筑疫情防控的“安全堤坝”，凝聚起联防联控、群防群控的师生力量。

一、出现次密人员情况时

1次密人员是学生：学校立即通知班主任或授课老师停止上课，全班戴好口罩，做好个人防护；

次密人员是教职员工：通知其戴好口罩，就地等候。

2按转运要求将次密人员转运到指定场所。

3配合流调人员排查其在校活动轨迹，并提供以下资料：校内监控录像、课表和教学、生活场所分布图。

4配合流调人员排查与其在下列区域（教室、宿舍、办公室、图书馆、楼道、厕所等）有接触的人员；同批次4小时之内就餐人员和食堂服务人员。

并提供次密人员的家长（共同居住人员）姓名和联系方式。

协助做好通知工作。

5配合疾控人员环境采样。

6在疾控人员的指导下，制订通风消杀方案，确定消杀范围，对有关环境进行通风消毒。

7做好核酸检测采样点的准备工作。

8做好教职员工、家长和学生健康监测工作，通过身心健康监测系统报告健康状况，一旦出现发热、干咳、咽痛、乏力、呕吐、腹泻、味觉嗅觉减退、结膜炎、皮疹等症状，做好个人防护，迅速至指定医院发热门诊就诊。

9与属地预防控制组保持联系，及时掌握次密人员核酸检测情况，根据具体情况调整防控措施。

10做好师生员工的心理疏导和教育引导，避免引发舆情。

11启动线上教学工作。

二、出现密接人员情况时

1密接人员是学生：学校立即通知班主任或授课老师停止上课，校园内所有人员戴好口罩，做好个人防护；密接人员是教职员工：通知其戴好口罩，就地等候。

2按转运要求将密接人员转运到指定场所。

3配合流调人员排查前4天在学校内的活动轨迹，并提供以下资料：校内监控录像、课表和教学、生活场所分布图。

4保护现场。

在流调人员到来之前禁止所有人员接近密接人员活动过的区域。

5配合流调人员排查次密，排查与其在下列区域（教室、宿舍、办公室、图书馆、楼道、厕所等）有接触的人员；同批次4小时之内就餐人员和食堂服务人员。

并提供次密人员的家长（共同居住人员）姓名和联系方式。

协助做好通知工作。

6按转运要求将次密人员分批、有序转运到指定场所。

7配合疾控人员环境采样。

8在疾控人员的指导下制订通风消杀方案，确定消杀范围，对有关环境进行通风消毒。