5、配合疾控人员环境采样。

6、在疾控人员的指导下，制订通风消杀方案，确定消杀范围，对有关环境进行通风消毒。

7、做好核酸检测采样点的准备工作。

8、做好教职员工、家长和学生健康监测工作，通过身心健康监测系统报告健康状况，一旦出现发热、干咳、咽痛、乏力、呕吐、腹泻、味觉嗅觉减退、结膜炎、皮疹等症状，做好个人防护，迅速至指定医院发热门诊就诊。

9、与属地预防控制组保持联系，及时掌握次密人员核酸检测情况，根据具体情况调整防控措施。

10、做好师生员工的心理疏导和教育引导，避免引发舆情。

11、启动线上教学工作。

三、出现密接人员情况时

1、密接人员是学生：学校立即通知班主任或授课老师停止上课，校园内所有人员戴好口罩，做好个人防护；

密接人员是教职员工：通知其戴好口罩，就地等候。

2、按转运要求将密接人员转运到指定场所。

3、配合流调人员排查前4天在学校内的活动轨迹，并提供以下资料：校内监控录像、课表和教学、生活场所分布图。

4、保护现场。在流调人员到来之前禁止所有人员接近密接人员活动过的区域。

5、配合流调人员排查次密，排查与其在下列区域（教室、宿舍、办公室、图书馆、楼道、厕所等）有接触的人员；同批次4小时之内就餐人员和食堂服务人员。并提供次密人员的家长（共同居住人员）姓名和联系方式。协助做好通知工作。

6、按转运要求将次密人员分批、有序转运到指定场所。

7、配合疾控人员环境采样。

8、在疾控人员的指导下制订通风消杀方案，确定消杀范围，对有关环境进行通风消毒。

9、做好核酸检测采样点的准备工作。

10、根据疫情研判决定是否停课和停课范围，学校执行相关要求，并通知家长。落实校园封闭式管理，非流调和防控必要、未经允许不得进入校园。

11、做好稳定工作。通过有效渠道做好教职工、家长和学生的心理疏导和教育引导，避免引发舆情、恐慌。未经允许，禁止在工作现场拍照，在疫情防控指挥部发布疫情信息前，禁止私自发布疫情相关信息。

12、做好教职员工、家长和学生健康监测工作，通过身心健康监测系统报告健康状况，一旦出现发热、干咳、咽痛、乏力、呕吐、腹泻、味觉嗅觉减退、结膜炎、皮疹等症状，及时到指定医院发热门诊就诊。

13、启动线上教学工作。在疫情防控指挥部批准同意复课前，组织专人进行一次全面的消毒、通风工作。

四、出现阳性病例时

1、阳性病例是学生：学校立即通知班主任或授课老师停止上课，校园内所有人员戴好口罩，做好个人防护；

阳性病例是教职员工：通知其戴好口罩，就地等候。

2、按转运要求将阳性病例转运到指定医院诊疗。

3、配合疾控流调人员排查其确认阳性前14天活动轨迹，提供以下资料：校内监控录像、课表和教学、生活场所分布图。

4、保护现场。在流调人员到来之前禁止人员接近在其确认阳性前14天活动过的环境。

5、配合流调人员排查密接、次密，排查与其在下列区域（教室、宿舍、办公室、图书馆、楼道、厕所等）有接触的人员；同批次4小时之内就餐人员和食堂服务人员。并提供密接、次密人员的家长（共同居住人员）姓名和联系方式。协助做好通知工作。

6、按转运要求将密接、次密接人员分批、有序转运到指定场所。

7、配合疾控人员环境采样。

8、在疾控人员的指导下制订通风消杀方案，确定消杀范围，对有关环境进行通风消毒。

9、做好核酸检测采样点的准备工作。

10、全校停课，学校实行封闭式管理。通知家长按照疫情防控指挥部的要求暂停上课。非流调和防控必要、未经允许不得进入校园。

11、做好稳定工作。通过有效渠道做好教职工、家长和学生的心理疏导和教育引导，避免引发舆情、恐慌。未经允许，禁止在工作现场拍照，在疫情防控指挥部发布疫信息前，禁止私自发布疫情相关信息。

12、做好教职员工、家长和学生健康监测工作，通过身心健康监测系统报告健康状况，一旦出现发热、干咳、咽痛、乏力、呕吐、腹泻、味觉嗅觉减退、结膜炎、皮疹等症状，及时到指定医院发热门诊就诊。

13、启动线上教学工作。在疫情防控指挥部批准同意复课前，组织专人进行一次全面的消毒、通风工作。

学校出现阳性或疑似病例流程预案3

一、指导思想

为树立依法防控、早发现、早隔离、早诊断、早治疗的思想，坚决按照《中华人民共和国传染病防治公共卫生事件应急条例》和《学校卫生工作条例》的要求，统一指挥，分工负责，相互协调，果断处置，采取有效措施控制疫情在学校的蔓延和发展，针对学校（幼儿园）出现核酸阳性人员或疑似病例，特制定此应急处置方案。