下面为大家整理了流感大流行防控应急预案精选7篇。

流感大流行防控应急预案精选篇1

流⾏性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒分甲、⼄、丙三型。其中甲型流感病毒易发⽣变异。流感暴发是指短时间内出现⼤量流感患者。流感流⾏是指短时间内出现⼤量流感患者。流感流⾏是指流感患病率超过历年同⼀时期的现象。流感暴发流⾏均有发病率⾼、传播迅速、波及范围⼴的特点。

为了有效应对流感暴发流⾏，充分做好暴发流⾏前的准备⼯作和暴发流⾏发⽣之后的应急处理⼯作，切实保障学校正常的教学环境和师⽣员⼯的⾝体健康。特制定此应急预案。

学校流感暴发流⾏应对的准备⼯作及应急处置⼯作遵循预防为主的⽅针、贯彻统⼀领导、协调有序、加强各部门的合作和能⼒，及时预警的原则。

⼀、学校应对流感暴发流⾏组织机构与职责。

（⼀）组织机构：成⽴学校应对流感暴发流⾏⼯作领导⼩组。

组长：

副组长：

组员：

向当地疾病预防控制中⼼、社区卫⽣中⼼和区教育局报告的责任⼈；

将发热病⼈送往医疗机构发热门诊就诊的责任⼈；

确诊疑似病例后登记密切接触者姓名、单位、联系⽅式的责任⼈；

协助疾病预防控制中⼼做好相关流⾏病学调查⼯作的责任⼈等；

发⽣确诊病例后，控制终末消毒措施的落实。

(⼆)职能:

流感领导⼩组是全校应对流感暴发流⾏的决策领导机构，负责组织指挥全校应对流感暴发流⾏的处置⼯作。

在教育局和上级卫⽣⾏政部门的统⼀领导和部署下，领导协调全校各部门做好应对流感暴发流⾏的处置⼯作，建⽴健全有效的⼯作机制，责任制和责任追究制，明确各相关部门的责任，配合卫⽣部门对流感暴发流⾏疫情的调查，及时向及相关部门报告流感疫情的进展与处置情况。

校医务室在流感⾼发季节按照上级部门对流⾏性感冒预防控制⼯作⽅案与应急预案的有关要求，加强对呼吸道感染患者的临床诊断，监测在师⽣员⼯中的呼吸道感染发病率，以判断流感疫情的发⽣范围，流⾏程度等，并将结果及时上报教育局及区卫⽣⾏政部门上报教育局及区卫⽣⾏政部门。根据流感

暴发流⾏的医疗卫⽣就诊实际要求，制定应对流感暴发流⾏医疗救治应急预案，具体组织实施医疗救治⼯作，积极开展健康知识宣传及有关物资的准备⼯作，并配合上级卫⽣部门开展进⼀步的医疗⼯作。⼆、应急措施：

1、学校接到校医务室流感暴发流⾏的报告后，应⽴即将有关情况上报区教育局和上级卫⽣⾏政部门，启动学校应对流感暴发流⾏应急预案，并联系社区卫⽣中⼼，积极开展救治⼯作，做好预防保健⼯作。

按照《传染病防治法》等法律法规的要求和规定进⾏上报，并在学校范围内通报流感暴发流⾏的基本情况及采取的措施，并开展相应的卫⽣宣传教育，提⾼师⽣的⾃我保健知识。

2、坚持晨报制度，做好学校患流感学⽣的⼈数统计⼯作。每⽇早9时前各班班主任及时统计学⽣旷缺（查明原因）。患流感及发烧的⼈数当天上报到医务室。

3、发现学⽣有流感症状，及时与家长联系并送医院诊治。为防⽌流感扩散，班级学⽣患流感超过班级总⼈数10%的，班主任需及时上报学校有关部门以采取应对措施。

4、假期中的预控⼯作：

（1）学⽣的出⼊境动向由班主任收集登记；教职⼯的出⼊境动向由校务办收集登记；汇总后上报校长室，并要求主动向学校申报健康状况，⾃觉做到居家观察7⽇。

（2）对来沪⼯作时间较长的外籍教师，在其抵沪后要求其⾃⾏居家观察7天，尽可能减少外出和接触者，确认⽆恙后⽅可开始⼯作。

5、学⽣在校期间发⽣流感的控制措施

发⽣疑似情况流程：

发⽣疑似情况→班主任→医务室（**）

→校长（**）——上报教育局及区卫⽣⾏政部门

→校务办（**）——组织进⾏隔离消毒

→班主任——通知相关学⽣家长

→学⽣部（**）——组织管理学⽣

→卫⽣⽼师——医院（复旦⼤学附属⼉科医院）

（1）流感样病例暴发疫情的控制措施

⼀旦发现符合流感样病例暴发疫情时，应要求所有病例停⽌上学或上班，根据病情轻重程度和临床医⽣医嘱采取居家治疗休息或⼊院治疗的措施，待症状完全消失24⼩时后⽅可恢复上学或上班。

（2）甲型H1N1流感暴发疫情控制措施

在甲型H1N1流感暴发疫情的处置中，按照《传染病防治法》的规定，组织专家组对疫情进展和发展趋势进⾏分析和判断，并根据研判结果向教育部门提出停课和复课措施：

①⼀旦发现在14天内，同⼀班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时，该班级可停课；如14天内，同⼀学校有2个及以上班级停课时，该班级所在年级可停课；如14天内，同⼀学校有2个及以上年级停课时，该学校全体停课。