作为教师，要教好学生防范各种诈骗，下面小编整理了交通安全教育主题班会教案，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

交通安全教育主题班会教案1

⼀、活动⽬标：

1、让学⽣在交流活动中认识⼀些常见的交通标志。

2、让学⽣在游戏活动中体验交通规则的重要性，从⽽⾃觉地遵守交通规则。

3、让学⽣在合作学习中学得⼀些基本的学习⽅法。

⼆、学情分析：

学⽣们对《品德与⽣活》的兴趣浓厚，他们喜欢和同伴进⾏交流，喜欢游戏活动，喜欢在活动中展⽰⾃⼰。

三、指导策略：

1、以活动贯穿全课。

2、让学⽣在游戏活动中体验和感悟。

3、将交警请到课堂，实现课堂的开放性。

4、在交流合作中实现活动的有效互动。

四、活动准备：

1、学⽣准备游戏活动所需的各种玩具车辆（⾃⾏车、汽车）。

2、精⼼布置活动场景。

3、学⽣收集各种交通标志（照⽚或图⽚）。

4、活动涉及的相关课件。

五、课堂活动实录：

（⼀）展开联想，揭⽰活动主题

1、师：孩⼦们，今天我们要开展⼀次有意思的活动。我们将全班分为8个组进⾏⽐赛，你们有信⼼吗？

⽣：有信⼼！

2、师：很好！在活动之前，请孩⼦们先看⼤屏幕。

课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声⾳，然后是⼈们的尖叫声，屏幕由⿊⾊逐渐变成鲜红⾊。

学⽣认真地听着，仔细地看着……

师：孩⼦们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

⽣1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声⾳。

⽣2：我还听见了⼀个⼈的尖叫声，我看见了⾎流出来了。

⽣3：我好像看到了⼀场车祸，⼈被压死在汽车下⾯。

3、师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发⽣，我们⼀定要注意交通安全。（板书活动主题）

（⼆）游戏活动？？在活动中体会交通规则的重要性

1、师：孩⼦们，看看我们坐的队形像什么？

⽣：我们坐的队形像⼗字路⼝。

师：⼗字路⼝的学问可多了，现在我们就在⼗字路⼝做个游戏。⽼师们要请出三个司机，三个骑车的以及五个⾏⼈。（学⽣到位）参加游戏活动的孩⼦听到⽼师说完“开始”之后，⽴即向⾃⼰的对⾯出发。其他孩⼦仔细观察，看看会发⽣什么事情？

（学⽣开始活动，车辆和⾏⼈任意穿梭）

2、师：孩⼦们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

⽣1：我看见⾛路的⼈和⾃⾏车撞在了⼀起，我想说：“你们如果慢⼀点就好了！”

师：你的建议挺不错！

⽣2：我看见⾃⾏车撞到了汽车，我想⼀定把他们碰疼了。

师：我想也是。