1、检验科报告病区核酸检测结果阳性。

检验科核酸检测阳性，核对信息后确认为我院病区患者，检验科电话通知病区，此患者的核酸检测为阳性。

2、病区接听电话人员立即报告科主任及护士长。

3、科主任电话上报院感科。

4、院感科报告院长并紧急组织召开应急处置会议。

院感科接到报告后，向院长汇报，得到指示后通知疫情应急处置组（医务科、护理部、保卫科、总务科、药械科等）召开紧急会议，研讨流调和信息报告、人员调配支援、防控技术指导、人员清除及封闭管理、消毒物资供应，召集院内专家救治组进行病例核实、诊断、救治等工作。

同时医院在两小时内向市卫健委、疾控上报。

二、迅速进行人员管控

病区：护士长通知科里所有工作人员，减少操作、缩小工作范围，病区所有人提高防护等级，就近取快速手消毒剂进行严格手消毒，检查口罩佩戴是否规范并进行调整，避免直接接触面部；所有患者、陪人在病室内，不得出入、相互之间保持安全距离。

同时，科主任、护士长做以下安排：

(1）安排工作人员将防护用品送至过渡病室外走廊处；

(2）医师甲和护士乙在过渡病室外走廊穿戴帽子、防护服、手套、面屏、鞋套/靴套后（不更换防护口罩），进入过渡病室，安抚患者并再次询问病情及流行病学史。

同时对病区内所有患者、陪护及医护人员进行新冠核酸标本采集，结束时嘱患者佩戴好防护口罩。

采集完的核酸标本放在两层标本袋中“逐层擦拭或喷洒消毒”后，放在标本转运桶中。

初步对核酸阳性患者入院当日以后进出病区的患者、陪护及医护人员进行排查登记。

对患者入院后的行动轨迹进行排查登记。

(3）其他当班工作人员负责做好解释和安抚工作（尽可能在门口），确保其他患者陪陪员不得离开各自病房，相互之间保持安全距离。

(4）门禁管理人员封闭科室入口，并在病区门外张贴“禁止入内”的温馨提示。

(5）科室患者主管医师将患者基本信息上报医务部，医务部30分钟内组织院内新冠肺炎专家组进行远程会诊，出具专家组会诊意见，并将会诊结果上报医院疫情总指挥。

(6）保卫科部署安保人员（防护级别由感控科指导）在此科室各通道的门外区域把守，禁止无关人员出入，引导120转运车辆。

医院后勤、药剂、检验等部门做好封闭管控病区患者延续治疗及医患生活保障工作，所有物资、药品、生活用品在病区门口进行无接触交接。

医院：所有相关建筑物内人员就地不动，其他人员限制活动区域，控制人流。

发现核酸阳性立即启动应急预案5

一、召开会议明晰流程

4月7日上午，学校召开校园内发现核酸检测阳性病例应急处置演练培训会。

会上，常务副校长周庆宝传达了区疫情防控工作视频点调会精神，细化落实常态化疫情防控工作，带领大家学习领会了《扬州市中小学及幼儿园新冠肺炎疫情应急处置操作模板》（扬校防组〔2021〕27号）以及《扬州市中小学及幼儿园核酸检测阳性人员处置流程》文件精神。

周校长强调了疫情防控的重要性以及应急演练的必要性，并对演练中的各项工作进行分工部署，要求全体人员在演练过程中认真学习，熟悉应急处置流程。

二、场景设置

4月7日（周四）上午10点05分，学校接到区疾控中心电话，告知在核酸筛查中发现学校二（2）班某学生核酸检测初筛阳性的信息。

1.立刻报告

学校立即启动应急处置方案。

校长第一时间向区教育局部门主要领导报告，按疾控机构要求配合做好相关工作，并通知相关领导、班主任及应急处置成员开展行动。

2.暂不流动

学校通知安保人员立即封闭校门，禁止师生和非必需人员进出校园。

全校广播说明疫情情况，告知校内所有活动暂停，所有人员原地待命不流动，教师不串岗，现场教职工做好学生管理和安抚工作。

学校师生先戴好口罩原地不动，对未戴口罩学生发放口罩，保持室内场所通风，告知学生不要用手触摸口、眼、鼻，并做好心理疏导。

3.研判管控

学校在属地疫情防控指挥机构统一领导下，研判传播风险，划定防范区域，配合有关部门对校园采取封控措施。

封控前清点人数确保无误，封控后学校加强了校园巡视，对缺席的学生和家人联系一一确认。

4.人员转运