二是当地卫生院防控中心，联系医护专车送医疗机构诊治。

三是疫情监测组立即联系家长并报教育办。

四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电话联系，密切追踪后续情况

3)现场处置组要做。

一是对发热人员接触的所有物品进行消毒。

二是指导接触人员用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水龙头交又感染)。

三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

2.教室内应急。

在教室内课间午间、午检发现发热人员，或师生自主报告发热，值班教师或上课教师第一时间向学校领导小组汇报。

各小组采取下列措施：

(1)值班教师或上课教师要做好:一是立即停止教学任务或中止课间休息，并维持好纪律。

二是打开教室所有窗户，保持空气流通。

三是指导发热人员原地休息，疏散教室内其他人员至校园指定空旷处。

四是在教室门口待命。

(2)疫情监测组通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。

3)如果转移协调组确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。

二是当地卫生院防控中心xxxxxx，联系医护专车送医疗机构诊治。

三是疫情监测组立即联系家长并报教育办。

四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。

(4)疲情监测组要做好:一是对课任教师、班級内其他学生及与其他密切接触者测量体温二是指导他们用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七非法洗手，但要注意防止水龙头交又感染。

(5)现场处置组要做好

一是对整个数进行消尤其对发热学生的课桌口及其他物品进行在知有物，照体治相关规程进行专门处理。

二是封闭该教室至少2小时。

封闭期间，该班级后续教学任务交排在备用教室进行。

三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

3.就餐场所应急

如在就餐场所就餐时，发现发热人员、或者师生自主报告发热，值班教师第一时间向疫情监测组汇报。

各小组采取下列措施：

(1)值班教师要做好：一是通知在同一就餐场所的所有师生立即停止就餐，佩戴好口罩，并维持好纪律。

二是打开所有窗户，保持空气流通。

三是指导发热人员原地体息，疏散同就餐场所内其他人员至校园指定空旷处。

四是在餐厅或就餐场所门口待命。

(2)疫情监测组通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。

四、保障措施

1.加强组织领导。

建立健全防疫应急工作责任制，全面实行校长负责制、组长负责制。

岗位到人，责任到人，一级抓一级，层层抓落实。

出现处置不当情况，要追究失职人员责任

2.加强应急保障。

学校要专款专用，保障购置必要的防护药品、器材、设备等。