大型学校发生疫情后，要精准划定风险区域，风险区域外仍要保证正常的教学、生活等秩序。

学校内一旦因疫情原因导致三分之一班级停课，或者教师因隔离导致师资力量经调配后仍无法保障正常教育教学活动时，可考虑全校停课，并按照管理权限分级报批，并向市教育局报备。

学校有人阳性处理方案5

一、校内学生发热应急处置流程

（一）校内有学生出现发热、腹泻、干咳等症状，本人（或班长）第一时间报告班主任或级部主任（宿舍内则向值班教师报告），班主任或级部主任报告学校分管领导，各疫情防控工作组准备到位。

（二）班主任或值班教师或级部主任立即将异常症状人员带至就近的临时留观点，为其更换N95口罩，并指导其规范佩戴，（已佩戴的确认佩戴规范），并在旁陪护安抚，校医为学生进行体温复测。

学生所在班级或宿舍减少流动聚集，可继续在校上课，提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况。

没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校；心理老师和校医对相关师生进行心理疏导，传染病知识普及教育。

班主任联系相关学生家长，做好家校沟通，取得家长配合支持。

（三）如学生体温低于37.3℃，由校医或定点医疗机构医生，根据实际决定学生继续留观或恢复正常学习生活。

如学生体温达到或超过37.3℃，须马上联系定点医疗机构。

对于发生本土疫情县（市、区）的学校，需由负压120救护车转运至定点医院；对于未发生本土疫情县（市、区）的学校，由学校工作人员和学生穿戴防护服，乘坐专车转运到定点医院,同时班主任联系发热学生家长，做好家校沟通，取得家长配合支持。

（四）学生在医院进行核酸检测，结果未出之前，在医院留观。

（五）期间学校物资保障组做好不能离校师生相关防护物资和食品配送，环境消杀组做好学生所在教室、临时留观点通风消毒工作。

（六）如学生核酸检测为阳性，则启动一级应急响应机制；如核酸检测为阴性，则解除相关楼宇管控，师生自由活动。

二、校内出现密接、次密接者应急处置流程

（一）接到校内出现密接或次密接通知，学校第一时间上报相关信息至上级教育行政部门和属地领导小组（指挥部），封闭校门，全员保持静止，学校各工作组全部到岗到位。

（二）人员管理方面。

配合疾控做好流调、转运和隔离，班主任通知同班级不在校人员居家等候流调结果；校内人员立刻停止流动，提醒规范佩戴医用外科口罩，对相关师生员工进行心理疏导，开展传染病防控知识普及教育，班主任联系学生家长，做好家校沟通，取得家长配合支持。

流调结束后，对相关密接、次密接人员重点管控，带至隔离教室隔离，进行核酸采样，然后转运至校外定点隔离场所。

其他人员校内（寄宿制）或居家健康监测至少7天，有序组织全员核酸检测。

相关密接或次密接核酸检测结果为阳性，则立刻启动一级应急响应机制；相关密接或次密接核酸检测结果为阴性，则按照属地领导小组（指挥部）要求解除相关管控。

（三）学校管理方面。

封控相关楼宇，只进不出。

相关密接、次密接人员核酸结果未出之前，保持静止。

在疾控部门指导下，进行全面消杀，终末消毒。

（四）后勤保障方面。

总务后勤部门和志愿者负责做好生活用品、食物保障，分发个人防护物资。

三、校内出现新冠肺炎阳性人员应急处置流程

（一）学校接到本校有初筛阳性人员通知后，立即启动一级应急响应。

（二）学校第一时间上报相关信息至上级教育行政部门和属地领导小组（指挥部），封闭校门，全员保持静止，学校各工作组全部到岗到位。

（三）人员管理方面。

配合疾控做好流调、转运和隔离，班主任通知同班级离校人员居家等候流调结果；校内人员立刻停止流动，规范佩戴医用外科口罩。

流调结束后，相关密接、次密接人员转运至校外定点隔离场所，其他人员校内（寄宿制）或居家健康监测。

班主任要联系学生家长，做好家校沟通，取得家长配合支持。

（四）学校管理方面。

全校立刻进入静止状态，封控相关楼宇，学校只进不出。

在疾控部门指导下，进行学校全面消杀，终末消毒。

同步取消堂食，由志愿者队伍在食堂指定取餐点取餐并配送。

（五）后勤保障方面。