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疫情后幼儿园复课返园方案8篇
大小:31.33KB 8页 发布时间: 2022-12-19 13:35:01 5.17k 3.23k

副组长:xxx、xxx

组员:各班班主任

职责:组长及副组长要密切关注疫情发展变化,做到信息上传下达,保证信息渠道畅通;负责准确及时上报各种信息数据、上传有关防控工作的各类文件。各班班主任通过微信、班级群等形式,对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育,学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息,逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息做好记录,并及时上报。幼儿如无可疑症状,可正常返校;有疫情高发地区居住史或旅行史的学生,自离开疫情高发地区后,居家观察14天,检测健康后方可返校。

学校消杀及保洁制度

组长:xxx

副组长:xxx

组员:各班班主任及任课教师职责:开展校园环境卫生整治行动,加强校园内教室、厕所,厨房,寝室,等学生重要集聚场所的保洁和消毒工作,彻底清理卫生死角。复学后教室、办公室、厕所等活动区域,加强通风清洁,保持室内空气流通,每日至少早、中、晚打开门窗通风三次,每次至少30分钟。教室开窗自然通风为主,自然通风时,注意室内温度不能过低,避免学生受凉感冒。学生去厕所后,一律排队洗手,卫生间需配洗手液或香皂等物品。

晨午体温检测

组长:xxx、xxx

副组长:xxx、xxx、xxx、xxx

组员:各班班主任职责:每日两次测量学生体温,发现体温异常者(体温达到或超过37。3摄氏度),当即启动暂时隔离方案,联系120送诊,园长须立即上报教体局和疫情防控中心,做好隔离,等待医护人员处置。一旦发现新冠肺炎确诊或疑似病例,立即配合疾控部门开展疫情处置和流行病调查,并根据情况,采取相应举措,做到早发现、早报告、早隔离、早处置。上、放学及课间管理制度

组长:xxx、xxx

组员:各班班主任、及教师

职责:1、加强门卫管理,未经允许,家长和其他外来人员一律不得进校园;送孩子到校后,家长自行离开,不得在学校门口聚集。

2、上厕所,一次上厕所孩子不多余8名幼儿

3、组织幼儿安全有序地进行课间操,如以班为单位进行走圈锻炼等,增强学生体质。(五)师生课堂防护制度

组长:xxx

组员:各班班主任及教师每班要配置洗手液等消毒物品,让学生每天入教室前,每个学生进行全身消毒,每节课活动之后洗手。各教室全天消毒应不低于两次,上下午各一次。

(六)健康教育防范

组长:xxx

组员:各班班主任及教师职责:通过微信、宣传橱窗、展板、宣传彩页等多种形式开展新冠肺炎防控宣传教育活动,帮助师生及家长提高防范意识、了解防治知识、引导师生员工及家长科学做好防护,保持充足睡眠,积极参加体育锻炼,增强体质和免疫力,养成良好卫生习惯和健康生活方式。

(七)校园疫情发生预案

组长:xxx

组员:班主任及教师对出现的校园疫情,要第一时间启动应急预案,科学处置,并及时上报上级部门,决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象发生,贻误病情,造成不可挽回的损失。

(八)教学管理工作

组长:xxx

副组长:xxx、xxx

组员:全体教师

职责:1、科学应对疫情对教学工作带来的影响,严格执行学生因病缺课登记追踪制度,组长要在24小时内将学生因病缺课的信息上报上级部门。根据我校疫情实际情况,充分做好教学管理预案,形成《xx县xx双语幼儿园复学补习工作方案》。

2、各科教师积极制定复学补习计划,加强对学生的防控指导、生活指导、学习指导,提高学习成效,减轻学生因缺课对学业的影响,探索“事半而功倍”的课堂教学范式,努力向课堂要质量。

三、学生个人防控措施

1、学生上放学途中防控。离家、离校前洗手并佩戴一次性医用口罩,路上注意交通安全

2、学生在校活动防控。减少与他人近距离接触,课上杜绝交头接耳,课间不得聚集喧哗或追逐打闹。个人如厕前后、咳嗽或打喷嚏后、体育运动后要使用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”洗手。课间注意休息,多饮水,避免过度运动、大量出汗着凉,造成身体免疫力下降

3,师生家长居家防控。师生员工离校返家后,要将口罩丢入垃圾桶,使用肥皂或洗手液认真洗手,并及时打开窗户进行室内通风。养成良好的个人卫生习惯,做到勤洗澡、勤洗手、勤换衣、管理好个人卫生。休息日尽量留在家中,坚决减少不必要出行,不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动。班主任要提醒家长敦促学生做好每天的体温测量及记录,若有身体不适情况,应及时报告社区和学校。

疫情后幼儿园复课返园方案6

一、加强对幼儿的关爱,帮助家长解决问题

每天或者一周2次的形式来回访调查幼儿在家的饮食状况、情绪状况、任务完成情况、作息时间情况等。

然后进行教师团队线上会议教研,总结出相对应协助方法。并帮助家长做好家园共育工作。

另外,幼儿园可以把《线上故事会》《睡前小故事》提上每日工作日程,帮助孩子调整作息时间。

二、电话、视频的互动

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