下面是小编精心整理的中班游戏教案大全,欢迎阅读与收藏,供大家参考。
活动内容:
好玩的球
活动目标:
1、幼儿感受身体控制球,进行多种玩球的小游戏。
2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。
3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力
活动准备:
皮球。
活动过程:
一、玩球。
幼儿人手一个球,分散进行玩球活动,鼓励幼儿想出各种玩球的方法。
让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。
二、移球游戏。
教师:想一想,一个人怎样给球搬家?
鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法,如:两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿间、抱球在胸前等。
引导幼儿想一想:两人合作该怎样搬运球?请两个小朋友示范运球,然后两两结对进行运球练习。
采用接力的形式开展游戏活动---胸夹球。安排幼儿两两面对面,用胸部或腹部夹住球往前走。(可采用接力赛进行)
结对开展集体游戏----背夹球。采用接力赛形式进行,让两个幼儿背对背,用背部夹住球往前走。
三、放松活动――玩球。
教师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。
活动分析:幼儿能想出各种各样玩球的方法,在活动中很好的利用了发散性思维。
教学反思:
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。
设计意图:
对于大班的幼儿来说,拍球是一项比较熟悉的运动,经常左右手拍球,还能开发左右大脑,使肢体各部位平衡。根据大班幼儿的年龄特点与认知发展水平,我们设计了此节活动《好玩的球》。在本节活动中,我们以玩球为切入点,通过让幼儿玩球,正确掌握边走边拍球的动作技能,鼓励幼儿大胆求异,培养发散性思维和与同伴合作的能力。
活动目标:
1.探索球的多种玩法,初步掌握边走边拍球的动作技能。
2.在行进拍球中,逐步提高控球能力。
3.乐意参与活动,体验拍球的乐趣。
活动准备:
1.篮球幼儿人手一个。
2.场地布置:起跑线、四把小椅子。
3.热身操音乐。
活动重点:掌握边走边拍球的动作技能
活动难点:控制球的方位。
活动过程: