2.随需应变，快速实施

我公司数字校园产品，基于开放性平台理念。

产品提供一个标准、可扩展的基础平台，和基于标准规范的可视化扩展工具，让学校的人员或者第三方公司一起参与到学校数字校园建设中来。

通过标准的开发平台和工具，不断丰富和扩展数字校园平台的应用，让应用贴近用户需求，满足学校信息化的持续发展。

1.可视化可拖拽的数据整合工具，不需要编程，保障数据的高效性、安全性，降低后期维护风险。

2.共享数据中心平台，提供开放性服务接口，支持Web Service等通用标准接口，支撑平台未来扩展。

3.通过门户构建工具，能实现门户组件功能的快速构建，让用户也能参与到学校信息门户功能的持续扩展

4.可视化的统一身份认证接入，通过配置的方式完成应用系统与统一身份认证平台的接入，提供对已经没有原有应用系统开发商技术支持的系统接入解决方案。

5.应用系统在统一的快速构建平台下开发，能够支持学校根据自己的应用需求，进行快速调整，规避原有应用系统、直接通过产品采购方式存在不适合自己的需求，和自己定制开发方式成本高周期长等问题。

3.遵照标准，数据共享

共享数据中心的建设，是根据国家及教育部相关标准完成。

在此基础之上，融合高校自身的数据特点，进行归纳整理建立《学校信息化数据标准》。

以《学校信息化数据标准》为基础，建立学校的共享数据中心平台，实现异构信息系统之间的数据交换和共享，明确业务系统与数据中心平台的接口规范；保证数据的准确一致，“谁产生、谁维护”；

4.丰富的运营商合作经验

我公司已经在四川、湖南等地的多所高校，与运营商共同合作完成数字校园建设，为学校和运营商都带来了良好的应用价值。

并且，我公司空中智慧校园产品已经在众多高校，与运营商移动通信接口进行对接，拥有丰富的实施经验。

六、预期效果

1.为学生达到的效果

从学生的角度出发，为学生从学生入校到在校学习生活再到毕业离校等各个阶段的、满足学生个性化需求的信息服务。

如：学生关注的新闻通知公告等校内信息，学生的选课、成绩、学分、缴费、贷款等与学生密切相关的信息化服务。

学生可以利用空中智慧校园平台来完成这些业务，而不用像原来一样需要来回往返各个部门进行业务的处理。

极大方便了学生，也为学生节省了很多时间。

2.为老师达到的效果

从教职工的角度出发，提供满足其工作、生活、服务等的全面信息化服务。

如通过统一的信息门户平台，为教职工提供一站式的信息查询如：教职工个人的办公、教务、财务、科研等的信息化。

通过空中智慧校园平台，老师可以直接完成日常工作，并不需要通过进入其他部门的系统进行工作。

遇到需要几个部门参与的工作时，可以一次性完成，不需要来回奔波。

3.为领导达到的效果

站在学校全局的层面，将高校视为一个有机统一的整体，基于教学、科研、管理、服务等各个领域，为高校提供涵盖整个校园相关的信息化、智能化服务。

领导需要部门相关信息时，直接通过空中智慧校园平台就可以获取所需信息，不需要像以前一样到各个部门去索要。

同时若需要对一些请示进行批复，同样可以在这之上完成，极大地方便了领导办公。

七、服务保障

“提供持续优质的售后服务”是我公司经营理念的一个核心组成部分，由于公司采取直接面对客户，以及直接为用户提供服务的策略，这保证我们能够在最短的时间内组织、协调研发工程师、实施工程师、培训工程师等的各个方面的经验丰富的工程师为客户提供量身定做的服务。

我公司具有完善的服务体系，服务人员严格按照标准化服务手册进行服务。

标准化服务手册中对于服务原则、服务管理、服务监督、服务考核等都有明确的规定。

我公司的服务原则是：

n保证系统的稳定、连续的运行；

n保证系统的安全性和稳定性；

n积极响应为主要特征，保证为客户提供全方位（日常维护、新需求开发、技术支持等）的服务。

1.实施服务