勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对于启迪思维，开阔视野，开发智力，培养能力，并对提高解题水平大有益处。

⑤记总结

注意记住老师的课堂内容总结，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，寻找存在问题、找到规律，融会贯通课堂内容都很有作用。

3、多沟通多交流

由于现在无法出门，利用自己手里的QQ或者微信，与老师们沟通今天的学习自己哪里不懂。

不要害羞，其实对于课程或者自己以前不懂的知识点都可以问老师，既节约了时间、也促进了师生情、更能让自己在家动起来不再焦虑，减少知识漏洞。

4、拒绝非学习项目诱惑

考生通过手机、电脑等在线学习，但同时也会接触到游戏、电子书等耗费时间、影响注意力的内容。

因此，考生需要拒绝此类诱惑，空闲时间可与多与家人沟通交流，有更多关乎自身未来的升学问题可以讨论。

5、爱上学习

归根究底，学习是一件自我驱动的事情，旁人无法过多干涉。

因此，在学习中乐趣、爱上学习才是学习的终极结果。

在这个过程中，考生可以通过制定、完成计划，挑战难题，分享收获，与同学、老师和家长沟通等等过程中获得成就感，培养自己的学习乐趣。

6.选好工具

常言道：工欲善其事，必先利其器。

选择好的配套学习书籍，能让我们在线学习事倍功半。

上课前先预习，上课中标注重点，下课后练习。

所以想要让线上学习更有效率，大家可以配一套教辅资料，讲解+练习+试卷。

课上没听懂的，看下辅导书是如何讲解的，然后做配套单元的练习，这样不断巩固加深记忆，才能真正的掌握学习内容。

线上课堂如何提高复习效率4

01

心理界限：学习的仪式感

在家学习，也要有上课和学习的仪式感，在心理上划出不同状态的界线。

我们特别强调不要穿睡衣学习（也许你会觉得穿暖和的睡衣很舒服、但时间久了就会变得懒散和颓废），不能不洗脸学习、更不允许窝在床上听课。

最好的方式，是每天像正常去课室上学一样，洗洗头，女生甚至可画个淡妆。

给自己一个良好的心理暗示：“我已进入学习模式，结束梦游漫游、拒绝懒散”。

还可以用不同的标志物，比如用不同拖鞋样式或围巾来提醒自己转换状态。

02

空间界限：设立学习的软界限与硬界限

软界限：线上学习，可能要用到手机、可能要用到即时通讯工具与软件，这时需要你抵御手机上的各种诱惑和排除各种干扰。

如影响学习的短信、微信、抖音、电子邮件、电子游戏、电影、电视剧等，此类与学习无关的应一律停用。

切不可一机多用，开着远程授课直播去干别的“勾当”，应等学习结束后再切换到交友、休闲消遣的状态。

硬界限：也许你的家里很小，但也要区分不同时间段的独立学习空间。

要确保有高速的网络、确保学习的地方安静，教材和笔记本都要摆设整齐，不要在学习的地方，出现锅碗瓢盆、电视、小朋友无拘无束的喊叫声音等。

一定要避免杂音对线上学习的干扰，在家里要把学习和生活两件事的场所尽量划分开来，保证学习环境的独立性。

网络教学开始，按照老师的要求打开或关闭你的摄像头与麦克风，注意保护好把你自己和家庭的隐私。

03

时间界限：做好时间管理

在学期开始时做好网络注册与课程选择，将课表贴在明显的地方，并做好提醒标志。

在开始上课前调好闹钟。