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防网络诈骗主题班会方案精选1

⼀、活动⽬的：

通过这次主题班会，使同学们明⽩如何预防⼿机诈骗的重要性，通过本次活动，让学⽣了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。

⼆、背景分析

随着社会的发展，交通事业的发达，⽣活⽔平的提⾼，饮⾷渠道的⼴阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮⾷、消防、⽹络等⽅⾯的⼀系列问题也浮出了⽔⾯，为了加强学⽣在⽣活中各⽅⾯的预防能⼒，为了提⾼学⽣在各种灾难来临时的应对能⼒，为了灌输学⽣更多的⾃我预防、⾃我保护、⾃我应对、⾃我逃⽣的能⼒。

召开本次主题班会。

三、引⼊提问：什么是“盗窃和诈骗”？

所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分⼦利⽤学⽣经验少，⼼肠软等特点，蓄意编造故事，博得⼤学⽣的同情，伺机借⾛其银⾏卡，然后想尽办法盗⾛密码，最终骗⾛卡内资⾦的事项。

四、幻灯⽚播放

（1），校园中常见的诈骗盗窃案例，

（2），社会上常见的诈骗盗窃案例四、学⽣讨论分组讨论⾝边发⽣的案例以及如何预防此例事件的发⽣五、班主任总结“害⼈之⼼不可有，防⼈之⼼不可⽆”，不可⽆根据的同情陌⽣⼈，或者是昔⽇的好友，不可泛滥其同情⼼。

详细的阐述如何合理利⽤和保管银⾏卡等。

五、情景剧

搞笑版“⽼同学”（⼀个学⽣被昔⽇的同学以介绍⼯作为由骗⼊传销的情景剧）

六、班会课总结

短短的40分钟我希望能够在我们每个⼈的⼼⾥播下了⼀颗安全意识的种⼦，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对⽣活中各种安全问题的重视意识。

⼤地苏醒，春风⼜绿，我们要让⾃⼰⼼中那颗安全教育理念的种⼦发芽开花、长成参天⼤树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

学校组织了师徒结对的活动，我有幸与在教育教学⼯作⽅⾯⾮常优秀的魏琳琳⽼师结为师徒。

师徒结对的活动，使我们这些新教师在教学上有了引路⼈，帮助我们逐渐⾛出迷茫困惑的阶段。

在新学年开学之初，魏⽼师及时在学科思想认识上给予了我引导，使我尽快以较好的状态投⼊到教学活动中去。

在师徒结对的这⼀年中，我们的常规活动有以下⼏⽅⾯:

⼀、课前（备课）：在这个环节中主要是⽼师为主，⽼师在我根据课标对课⽂理解的基础之上提出她的建议，指出我的偏差所在，第⼆次带领我重新理解课⽂及教学的⽬标，以达到我深⼊理解本课教学⽬标为主。

再次，教学设计，重难点如何突破，⽼师也会在我的⽅法的基础之上进⼀步地教我优化教学的过程和⽅法。

以致于每次师徒集体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在⼿中。

⼆、课堂（听课）：在这个环节中基本上是徒听师和师听徒两种⽅式，其中徒听师为主体。

我在听课中做⽐较，反思⾃⼰的教法，及时记录指导⽼师的优点或某个教学环节的感想，包括教学进度、教学重难点突破、精读内容的设计、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我了解学⽣对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度。

总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作⽤。

三、课后（评课）：在这个过程中涵盖的范围⽐较⼴，⽐如教学和⽣活、校外和校外的关⼼等。

每次⽼师听过我的课后及时给我反馈信息，指出课堂中的优缺点及提出调整思路等。

在师徒结对的活动中，我能深深感受到魏⽼师对我的关⼼，她是⼀个做事积极，⾮常善良、热情的⼈。

在每次活动中她不怨其烦地给我指导，⽽且平时很⽀持我的想法，⽐如在教学设计上我做的⼀些尝试，

即使最终的.效果不太理想但⽼师还是很⿎励我的。

在这⼀年⾥我能感到我在教学上的进步，其实是得益于魏⽼师⼿把⼿地指导和学校的师徒结对活动，⼀句话结束：感谢学校和师傅，我会更加地努⼒！

防网络诈骗主题班会方案精选2

⼀、指导思想

为了保证我校计算机⽹络运⾏安全，防⽌泄密和传输⾮法、不健康信息，根据《中华⼈民共和国计算机信息⽹络国际联⽹管理暂⾏规定》、《中国教育和科研计算机⽹络管理办法》，促进校园信息健康发展，特制定我校⽹络有害事件应急处理预案。

⼆、组织机构

学校成⽴校园⽹⽹络安全事件应急处置⼩组，由分管园长、信息技术主管、⽹管员组成，分管园长任组长，信息技术主管任副组长，⽹管员为组员。

校园⽹⽹络安全事件应急处置⼩组负责及时、快速地协调、处理各种事件或者事故；及时响应、处置区教育信息⽹中⼼的预警和问题通报。