教学要求:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字，其中田字格上面的生字只识不写。

理解由生字组成的词语。

用越xx越xx造句。

3、理解课文，学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。

教学重点：在学习中，感知小露珠外表美丽、心灵更美，体会它无私奉献的精神。

教学准备：投影片、小露珠头饰

教学时间：两课时

教学过程:

第一课时

一、揭示课题，设疑激趣

1、揭示课题，板书：15小露珠

2、设置疑问：你见过小露珠吗?是什么样的?她一般在什么时候出现，什么时候消失?

二、初读指导

1、自学生字

(1)默读课文，划出不认识或者不理解的词语。

(2)会读会写田字格中的生字，会读田字格上的生字。

(3)理解下列词语的意思：夜幕降临黎明反射格外衰老生机俊俏痕迹

2、检查自学效果

(1)出示词语：夜幕降临黎明反射格外衰老生机俊俏痕迹一股袭击喇叭花水蒸气钻石乐曲

(2)理解相关词语的意思

(3)齐读生字

(4)指导书写生字，重点指导：黎戴蒸，力求把字写匀称，写美观。

3、各自轻声读课文。

4、指名读课文，及时评点。

5、齐读课文

三、布置作业

1、抄写词语

夜幕降临黎明反射格外衰老生机俊俏痕迹蝴蝶一股袭击喇叭花水蒸气钻石乐曲精神

2、比一比，组词

湖股蝶蝴投碟

第二课时

一、激趣导入

1、今天老师给大家带来了一位小客人-小露珠。

瞧，她来了xx2、小露珠自己介绍。

2、大家喜欢这位小客人吗?课文中还有谁也喜欢她?(板书：动物植物)

过渡：为什么大家都喜欢小露珠?

二、学习课文第26自然段

1、自由朗读课文2-6自然段,边读边思考:从课文哪些地方看出大家喜欢小露珠的?