做好周到细致的后勤保障，采购品类丰富的水果、酸奶等物品补给，缓解隔离封闭人员的焦躁及不安情绪。

隔离封闭病区人员管控。

建立人员之间行为屏障，所有人员需做好各项防护工作，不可聚集，保持一米五间距。

各项操作严格执行手卫生。

同时加大消毒频次及消毒浓度。

制定健康监测记录表，由科主任、护士长负责对隔离封闭病区内全部进行每日健康监测，完成健康监测记录，出现异常情况及时上报（健康监测项目包括姓名、性别、年龄、与相关人员接触情况等基本信息及当日是否有新冠肺炎相关症状、身体不适、核酸检测结果等内容）。

演练结束——按照卫生行政部门及疾控部门对病人、职工离院后做下一步管控工作。

对要求“手递手”交接人员，由医院专人通过“手递手”形式交社区工作人员；对于恢复上班的职工，要求“两点一线”，尽量不去本科室以外区域活动，7日后复测核酸。

待全部病区解除隔离封闭状态，对环境核酸采样后完成终末消毒，应急预案终止。

三、演练总结及问题思考

1.从疫情处置的经验来看，“快”字贯穿始终，一旦发现情况就要与时间赛跑。

2.树立大局意识，及时上报、请示行政主管部门及疾控部门并按照指示精神贯彻落实。

3.建立有效通讯渠道，确保相关人员联络通畅。

根据被集中隔离职工的管控政策作及时调整。

4.领导小组统筹部署，下设的工作组应职责明晰。

5.在隔离状态解除前，隔离病区内的管控人员一旦出现异常，将有可能导致更大隐患。

因此，应注重了解隔离人员的身体状况及心理变化。

整体把握对隔离封闭病区内的情况。

6.突发状态下稳定当事人情绪。

要求科主任、护士长做好管理工作，及时关注职工、患者及家属们的情绪变化，进行心理疏导。

确保隔离人员情绪稳定，保证病区诊疗活动平稳开展。

急诊科新冠防控应急演练方案精选篇3

一、模拟场景：

某病人，50岁，2020-3-15入院治疗，2020-3-18出现发热，追问病人，陪护家属也出现发热表现，陪属是2020-2-13由异地旅居史，2020-2-18出现发热，请问如何处理？

二、演练目的：

提高各临床科室人员对新冠肺炎病人的反应和处理能力，熟练流程，及时应对，杜绝疫情蔓延。

三、演练准备

1.参演人员：模拟病人1人,模拟陪人1人；

科室主管：护士A、主管医生B、科主任、护长；

感染科隔离病房：接诊医生、护士2名；

检验科转运接标本人员1名；

后勤人员：消杀人员、保安；

医务科、院感科、护理部、总务科安排人员参加。

2.场地：病区病房1间、转运路线、感染科隔离病房

3.转运病人专用通道：住院部发热患者准用电梯

五、演练过程

情景一：科室病房

场景：管床护士A查房时发现所管病人（50岁，2020-3-15入院治疗），出现发热38.6℃，追问病人，了解到陪护家属也出现发热37.5℃，该名陪护家属是2020-3-13日有异地旅居史，2020-3-18出现发热。

过程：

管床护士A立即与该病人及其陪护保持1米以上的距离并作简单的宣教。