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学风调查报告5篇
大小:30.25KB 6页 发布时间: 2023-02-24 14:24:14 3.09k 2.52k

五、总结

材料科学与工程学院学风建设活动与制度评估调查结果显示,要想加强学校学风建设,而且学生也乐于接受的方法有:

1、课代表制度

2、进行宿舍文化活动

3、学业预警以及预警生思想工作

4、考研经验交流会

5、控制宿舍区休息时间内与楼道秩序

6、优培计划

7、学习经验交流会

8、学业效能分析即班级、宿舍、个人学业情况分析

为进一步了解我院学生会学生干部的学习状况,找到存在的问题,并最终解决好这些风险问题,以提高团队的学习素质,为全院学生做好榜样,我们进行了一次针对学生干部的学习状况调查。调查结果剖析如下:

一、学习态度

调查发现绝大多数学生重视干部在学习上还是比较重视的,从来不旷课、作业独立完成、每天安排一定的时间的同学还是占大多数。说明大家在学习态度上还是比较端正的,可以自觉安排学习。但是从另一方面也发现,有29%的人对大学研读的看法是“高中苦过了,大学里可以轻松这点”,33%认为“在大学应该像在高中一样学”,37.5%认为“大学里重要的是培养能力,学习过得去就行”。学生青年干部也是学生,既然是学生,就要把学生家长的本分——学习搞好。能力固然也很重要,但是必须是要求在学习好的基础上去发展能力的。一定要从思想上认识到学习的观念重要性,才能从行动上去落到实处,才能提高学习效率。

二、学习方法

半数以上的学生回去干部会去预习一些主要的课程,也有接近一半的同班同学同学不会去预习,他们认为这样做搞上课时更能集中注意力。在复习时,67%同学还是选择笔记上传课本和笔记,33%的人则选择自习看书。对于考前实行的“一个月原则”都认为某种做法不利于知识真正掌握知识,只够应付考试,应该注重平时累积知识。

学习方法正确与否直接影响这方式成绩的优劣。作为学生干部闲时的时间相对比别的同学相对少些,就更应该注重注重学习方法,找到适合自己的学习工具。

三、学习与工作的关系

93.3%的偶尔觉得学习工作之间存在着矛盾。有29%的人因在工作较忙时,学习成绩明显下滑。71%的人表示,与平时一样。而且,86.6%的同学能做到组织工作学习工作两不误。说明虽然工作和学习之间工作有时存有一些矛盾,但是同学们都有信心而且可以做到工作学习两不误。

四、零碎时间利用

有一半的人则在课间“和同学聊天”,另一半人选择“闭目养神”或“回忆课堂内容”。在排队或小组会议开始前的空白时间里的,有33%人选择“耐心等待”,其余的人选择“考虑某些待解决的环境问题”,没有人利用这种这些时间记单词。

就这种情况来看,等待时间大家的零碎时间利用率一般,并不算高。合理利用充分利用好零碎时间也可以基础很多时间来学习工作,借此机会大家能合理利用好这些时间。

五、学习效率

在调查中,88%的人表示“只要花时间,成绩就能有明显提高”,说明总体上相当你的学习效率还是相当不错的。当然仍有13%人表示“虽然花了不少时间,但收效甚微”,这部分人迫切需要提高学习效率。

六、学习效率

在调查中,88%的人表示“只要花时间,成绩就能有不断提高”,说明总体上大家的学习效率还是相当不错的。当然仍有13%人表示“虽然花了大多数时间,但收效甚微”,这部分这有助于人亟须提高学习效率。

七、学习成绩

就四六级目前四六级总成绩还没有出来之前,通过六级的人则几乎没有,过了四级的人也不是很多,奖学金的普及率也不是很高。说明大家的学习成绩还有待于进一步提高,这是一个值得重视的问题。虽然大家的学习方法、学习态度都没有太大问题,我想问题就出在学习时间上。用于学习的时间比较少,不会利用糟琐碎的时间。

八、学习资源利用率

有53.3%的同学可以选择在图书馆自习,有20%的同学最合适在教室自习,还有其他的则在宿舍。要想用专心学习还是不要选择在宿舍自习。宿舍各种的诱惑太多,会影响我们的学习效率。

通过本次调查,得出以下结论和建议:

学生会的同学对于学习还是重视的,开课能做到专心听讲,大部分同学的作业也能独立马尔松完成,而且每天能利用晚上的三十天温故而知新。而且大家对于自己的大学四年都有一个明确的规划,对于自己的将来,是考研还是工作,都有明确的选择。有努力的方向。但是学习效果还有待于进一步提高,过七级的同学还比较少,拿奖助金的不是同学也不是很普遍,这就借助于需要大家合理利用时间,抓紧每分每秒,提高学习效率。

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