一、课题研究内容

(一)农村有哪些生活垃圾，它们的去向如何?

(二)目前，垃圾分类处理的现状如何?垃圾的资源化实现得怎样?

1、对于一户居民来说，垃圾中的废物回收利用带来的经济效益有多少?人们是怎样看待这些收益的，觉得这些经济效益可观吗?

2、对于整个社会来说，垃圾中的废物回收利用带来的社会经济效益有多少?

3、怎样才能使垃圾中的废物回收利用率变得更高?

(1)如何提高村民的废物利用回收的意识?

(2)怎样实施垃圾的分类?

(3)将垃圾分类处理后，如何将垃圾资源化?

(三)通过问卷调查、查阅资料等方式，提出解决农村生活垃圾的对策和建议。

二、课题研究的方法、步骤和进程

(一)课题研究的方法：

1、向居住在农村村民发放100份问卷调查，并收回反馈。

2、通过网络、书籍、采访等方法，搜索相关资料。

(二)小组成员及分工：

__年3月中旬，确定本次小课题研究的组员，分成2个组，并分配任务。

第一组：通过网络、书籍、采访等方法，搜索相关资料，并制定调查问卷

通过查找资料等，对第一组的调查问卷进行完善，并负责发放调查问卷发放及收回，统计数据等。

第二组：在第一小组的协作下，总结本次小课题研究成果。

(三)课题研究的进程：

1、__年3月中旬，确定本次小课题研究的组员，分成2个组，并分配任务。

2、__年4月—7月：(1)拟定调查问卷，负责发放调查问卷，统计数据，得出结论。

(2)负责采访当地村民，调查农村生活垃圾处理现状。

采访了各界人士，让我们了解到许多更权威、更有价值的信息。

(3)查阅相关资料。

__年8月——9月：(1)结论汇总，总结文字材料，并提出相应的措施和建议，完成小课题研究的报告。

(2)把建议等汇报给相关的部门。

三、调查内容及结果

1、调查方式：向居住在慈溪市不同地方的农村村民发放100份问卷调查，实际收回100份，进行数据统计及分析。

2、调查问卷内容及数据统计如下：

农村生活垃圾处理问卷调查

您好，我们是慈溪阳光实验学校的七年级学生，我们开展此次调查，旨在了解农村生活垃圾处理现状，并向政府有关部门提一些意见和建议，以改善农民生活质量，进一步促进新农村建设。

谢谢!

第一部分基本情况

1、您的年龄是()

a、13～20 36%b、21～40 35%c、41～60 18%d、60以上11%

2、您的受教育程度是()

a、小学或小学以下13%b、初中41%c、高中(中专,技工,职高,技校)22%

d、大专8%e、大学本科11%f、硕士及以上4%

3、您目前职业是()