会区分物体的大小和多少。

（五）艺术

发展一般的幼儿占全体幼儿的19%（8名）

发展较好的幼儿占全体幼儿的47%（19名）

发展好的幼儿占全体幼儿的34%（14名）

分析：

1、感受和欣赏：孩子都和喜欢自然界和生活中美好的事物，能被优美的声音吸引，喜欢听音乐和观看舞蹈，乐于接受有趣的表演活动。

2、表现和创造：大部分孩子能哼唱歌曲，但是在听音乐做身体动作时显得力不从心，在绘画和手工活动中发展得不尽人意。

需要在来期在艺术活动上加大引导的力度。

独立性：小班幼儿需在老师或稍大的小朋友带领和指导下活动；，对于大班幼儿来说已经能够独立选择活动，和小朋友一起游戏时，能够提出自己的想法。

三、本学期内有明显进步的地方

1、健康方面：

本学期我班幼儿进步最大的方面是健康方面，通过体能测试的训练幼儿在走、跑、跳、平衡等方面都有了明显的提高，同时我们还利用游戏等方式增加幼儿身体素质的提高。

在入厕、穿衣、卫生、安全等方面也有进步。

2、语言方面：

大部分孩子熟悉幼儿园环境能和老师、小朋友友好相处，能用适应的语言进行交往活动，也很喜欢听儿歌、朗诵儿歌，能进行简单的阅读活动，理解画面的意思。

3、社会方面：

能够主动问好，能够在不同情境下主动使用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。

但由于家庭环境的影响个别幼儿在礼貌方面有所欠缺，有待加强。

大部分幼儿能够与同伴一起游戏并且能够轮流并且分享其成果，但有时会有争抢情况出现。

4、科学方面：

通过一学期的学习，大部分幼儿在认知方面有了长足的进步，大部分幼儿能够手口一致的点数3以内的数物；认识圆形、长方形和三角形，理解简单的方位。

了解了天气的变化，懂得一些知识，孩子们不仅会听，还会问，这是一个很好的现象，孩子们在不断的求索中成长的.

5、艺术方面：

大部分孩子喜欢唱唱跳跳，能跟着老师一起进行简单的模仿动作，会用合适的声音演唱，认识红黄蓝绿等颜色。

还会简单的绘画线条。

四、今后工作应该改进的地方和方向

1、健康方面

树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿心理健康。

既要高度注重和满足幼儿爱保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理，自立的尝试。

特别在生活活动方面需要加大教育的力度，争取让孩子独立穿脱衣服和鞋袜。

2、语言方面

创设一个能使幼儿想说，敢说，喜欢说，有机会说并能得到积极应答的环境。

在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件。

要注重个别交流，幼儿之间的自由交淡等。

在一日活动中渗透语言活动，让孩子语言说话，敢于开口说话。

能主动和人交流。

3、社会方面

幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透早多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感到接纳，关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。

为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。