语文教师板书设计艺术水平的高低显示了语文教师的基本功和对教材的驾驭能力。

3、研究方向和角度。

本课题从语文教学板书设计的基本原则和基本方法出发，力求通过学习、讨论、实践，着重探索语文教学板书的布局艺术和构思艺术。

四、课题研究的步骤和举措

第一阶段开题阶段（20__年3月—20__年5月）选择课题，申请立项，搜集资料，完成开题报告（负责人：董__）

第二阶段研究阶段（20__年5月—20__年11月底）

1、研究初期（20__年5月—20__年6月）完成当前本校语文教师板书设计水平及现状调查（座谈、问卷调查；贺__老师负责），语文板书设计基本原则和基本方法学习（制作课件、座谈交流；董贵钰负责），语文板书设计案例交流（语文教师自己设计板书并附设计说明；参与教师均完成此任务）。

2、研究中期（20__年7月—9月）板书设计艺术研究。

主要完成以下任务：

（1）板书布局艺术探索。

参与研究教师认真研究板书的布局艺术，写出小论文，并附自己板书设计案例和设计说明。

（康__老师负责）

（2）板书构思艺术探索。

参与研究教师认真研究板书的构思艺术，写出小论文，并附自己板书设计案例和设计说明。

（张__老师负责）

（3）中期汇报。

准备汇报材料（前段研究工作记录资料以及汇报ppt课件；董__负责）

3、研究后期（20__年10月—20__年11月）参与研究教师撰写论文，参与研究教师汇报课。

（参与教师均完成此任务）

第三阶段结题阶段（20__年12月）收集整理研究资料，完成结题报告。

（董__负责）

五、课题成果的预期和呈现

课题成果的主件为结题报告，附件预计包含以下内容：语文教师板书设计水平及现状调查问卷及报告、语文板书设计基本原则和基本方法学习材料、语文板书设计案例、板书设计布局研究小论文、板书设计构思技巧小论文、汇报课板书设计及说明、板书设计艺术研究论文。

大学生毕业论文开题报告7

一、论文名称、课题来源、选题依据

论文名称：

基于BP神经网络的技术创新预测与评估模型及其应用研究

课题来源：

单位自拟课题或省政府下达的研究课题

选题依据：

技术创新预测和评估是企业技术创新决策的前提和依据。

通过技术创新预测和评估，可以使企业对未来的技术发展水平及其变化趋势有正确的把握，从而为企业的技术创新决策提供科学的依据，以减少技术创新决策过程中的主观性和盲目性。

只有在正确把握技术创新发展方向的前提下，企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展，企业产品的市场竞争力才能得到不断加强。

在市场竞争日趋激烈的现代商业中，企业的技术创新决定着企业生存和发展、前途与命运，为了确保技术创新工作的正确性，企业对技术创新的预测和评估提出了更高的要求。

二、本课题国内外研究现状及发展趋势

现有的技术创新预测方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家预测法三大类。

（1）趋势外推法。

指利用过去和现在的技术、经济信息，分析技术发展趋势和规律，在分析判断这些趋势和规律将继续的前提下，将过去和现在的趋势向未来推演。

生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术创新预测方法，美国生物学家和人口统计学家提出的Pearl曲线及英国数学家和统计学家Gompertz提出的Gompertz曲线皆属于生长曲线，其预测值Y为技术性能指标，t为时间自变量，L、A、B皆为常数。

Ridenour模型也属于生长曲线预测法，但它假定新技术的成长速度与熟悉该项技术的人数成正比，主要适用于新技术、新产品的扩散预测。