今天小编为大家整理了有关于学校防震减灾活动简报，希望可以帮助到大家，欢迎各位阅读和借鉴。

学校防震减灾活动简报1

演练目的

为了使全校师生了解地震发生时的应急防震知识，掌握应对地震发生时的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的伤害和损失，提高使全校师生在地震发生时的紧急避险、自救自护能力，做到快速有序地逃生，20__年5月12日上午，我校开展了防灾减灾教育暨地震疏散演练活动。

防震教育

为了保证演练顺利、安全进行，学校德育处制定了详细的应急演练预案，成立了指挥小组，相关工作人员做了具体要求并明确岗位职责。班主任对班级同学进行身体情况摸查，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习自然灾害自我保护知识。

应急避震

本次演练活动包括应急避震和紧急疏散两个内容。当地震发生时，全体师生先进行应急避震。当主震结束后，及时将学生疏散到一楼空旷位置集中，以防余震发生。

演练开始，副总指挥沈晓苑副校长在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，____小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，所有人员各就各位。

随着信号员冯冠毅老师发出的警报信号三声短哨响起，班主任告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书或书包保护头部。

紧急疏散

解除主震警报后，进入紧急疏散演练环节。长哨响起，二楼学生立刻兵分两路，迅速从前后门撤离教室，三楼、四楼同学紧跟其后，有序跑到一楼空旷位置集合。疏散引导组在第一时间赶到指定位置引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散，确保无踩踏事故发生。

撤离完毕后，班主任迅速清点班级人数并报告至年级组长，年级组长报告至副总指挥沈校长。

演练总结

演练结束后，沈校长对本次演练活动进行了总结点评，并对地震发生时，全体师生如何做好自我保护、应急疏散路线进行了再次梳理强调，希望同学们在一次次演练中提高安全意识，掌握安全逃生技能。

居安思危，有备无患。安全是一切的根本，安全教育是教育的基石。做好学校安全工作，预防、避免安全事故发生是关键、是根本，为学生营造安全、健康、快乐的学习成长环境是我们义不容辞的责任。这次的地震应急演练活动，为师生们上了一堂深刻的地震安全逃生课，将抽象的知识变成具体的实战演练，强化了师生的安全意识，为“防范灾害风险护航高质量发展”夯实了基础。

学校防震减灾活动简报2

各班班主任详细熟知演练方案后，召开主题班队会，通过图片、视频、动作示范等途径，让学生了解到地震的危害以及应急避险的方法，学会简单的自护自救措施，了解一些地震的基本知识，学会应急逃生的本领，提高安全防范意识，做出基本的自救行为，保证每位学生将安全记心中。

实战演练紧急避震

室内避险

随着第一声地震警报响起，同学们在教师的有序指挥下，做到临危不乱，迅速利用各种就近物品，保护身体重要部位，躲到相对安全的桌子下或坚固的墙、三角处等地方，躲避最强震波。

应急疏散

当听到第二次警铃声后，班主任、跟班教师及校委会成员按各自的分工，以班级为单位，分区域、分楼层、按照规定路线，在各个教学楼的疏散出口引导学生进行安全疏散，同学们抱着头，弯着腰，井然有序的按照疏散路线快速撤离到安全场地。

清点人数

到达安全区域后，各应急疏散小组迅速就位。老师引导学生原地蹲下，双手护头，并迅速清点班级人数向王彩转主任进行上报，确保全员均已安全撤离，无一人遗漏。最后，王主任向高校长报告：“本次演练应到学生2450人，实到2422人，28人请假。”

活动小结

总结凝练安全同行

演练结束后，张震校长进行了总结性发言和点评。张校长说道：“此次防震减灾疏散演练活动，既是对学校应急治理能力的一次查验，同时也增强了师生的安全意识，对普及地震安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。希望每一位师生积极行动起来，防患于未然，每个学生只有学会自救自护知识，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。真诚的希望我们身边的每一个人平安，幸福。”

学校防震减灾活动简报3

活动目的

为进一步增强师生防震防灾意识，提高师生防震防灾能力，在防震减灾日我校开展了地震逃生安全疏散演练，提升了师生对突发事故的灵活应变能力，确保在危险来临时，能快速、高效、有序地撤离，最大限度地保护全校师生的生命安全。

防震减灾进校园

为了将演练活动做实做细，学校制定了详细的方案，在演练前特邀____省地震局信息中心高级工程师王恬恬为学生进行了地震安全讲座。将地震的形成、如何自救等方面向学生们做了详细的讲解，通过王老师的生动讲述，学生们很快掌握了自救的方法，为后期的地震逃生演练奠定了基础。王讲师还为学生带来地震小书籍，更好的让学生学习地震小知识。

紧急避险

全校师生利用课间操时间安全有序地进行了地震疏散演练。演练之前江校长对本次地震逃生演练的要点再次进行了强调。伴着地震警报第一次的响声，全体师生在桌子底下、墙角躲避。地震警报第二次拉响时，全体师生用课本保护头部，迅速、有序地疏散到学校操场。仅用了2分04秒的时间全校师生就撤离完毕。

快速撤离

第二次警报拉响后，学生用书本、书包护头或双手抱头，按照预先指定的疏散路线安全、有序撤离至操场。所有学生全程不拥挤、不推搡、不争先恐后、不逆向而行。

学校防震减灾活动简报4

20__年5月12日是中国第__个全国防灾减灾日，5月6日-12日是防灾减灾周宣传周，本次防灾减灾日主题为“防范灾害风险护航高质量发展”。为了切实增强学生的安全意识，进一步普及安全知识，提高灾害防治能力，构筑生命安全防线，____市实验小学开展了“全国防灾减灾日”主题教育系列活动。

“防灾减灾日”由来知多少