一、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。利用国旗下讲话，加强宣传，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾专栏、板报、黑板报等，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

二、通过发放告家长书，联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

三、学校召开专题会议，布置“防灾减灾日”系列活动，明确活动目标、活动措施、方法步骤等，确保活动有人抓，不脱节。

四、扎实开展防灾减灾应急避险演练。在抓好宣传教育活动的同时，各校要针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共事件和洪水、泥石流、山体滑坡、雷击、地震等气象和地质灾害事故发生的规律与特点，开展一次以上全校性防灾减灾应急避险演练。

五、认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间，要组织相关人员对学校的校舍、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。____小学于5月12日上午组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练活动，镇安监局徐训明局长带领安监局、红十字会、消防站负责人全程参与和指导。

为了确保本次演练活动安全顺利开展，在演练活动之前，学校制订了详细的演练方案。利用学校大晨会的时间，就演练活动的人员安排、疏散路线、各种安全事项等内容作了详细的讲解。

本次演练活动包括应急避震和疏散两项内容。上午8：30分，第一声地震警报响起，同学们迅速就近躲避在课桌下，使身体尽量缩小，并用手臂、书（书包）护住头部和颈部，进行避震；第二声疏散的信号响起，师生们立即按照预先制定的疏散方案，有秩序地快速撤离到学校操场开阔地带，到达安全区域后各班主任对学生人数进行了清点。最后，许明如校长对此次活动作了全面的总结。

通过此次应急疏散演练，强化了师生们的安全意识，使他们进一步熟悉了紧急事件来临后应急疏散的程序和路线。同时也培养了学生服从指挥的组织纪律性，提高了师生在紧急状态下的应急反应能力和自救互助能力。

学校防震减灾活动简报14

为全面增强全校师生防灾减灾意识，深入普及推广应急避险知识，努力提升全校师生面对灾害的避险自救和互助互救技能，最大限度地保护全校师生的生命安全。在第__个“全国防灾减灾日”来临之际，____县第五小学开展了防震减灾暨应急疏散演练系列活动。

活动前学校召开了防震安全教育暨应急演练活动专题会议，老师们学习了防震减灾演练方案，明确了各自职责和任务，演练流程熟记于心。

防震避震，应急疏散

校园安全

上午8点30分，演练程序启动。警报声响起后，演练正式开始，班主任老师立即组织学生双手抱头，躲藏到课桌下面；当第二次警报响起后，学生迅速离开教室，在各楼层老师的安全引导下，每班以两列纵队疏散到操场，在疏散过程中做到了安静、有序、快速。演练过程井然有序，没有出现摔倒、受伤等状况，所有师生全部安全疏散，达到了预期的效果。

防震避震，安全总结

演练结束后，学校主管安全工作副校长在操场对此次应急疏散演练活动做了点评，肯定了大多数班级学生在整个过程中能够快速有序疏散，最快时间离开教学楼，到达避险集结场所，参与演练活动的教师能够尽职尽责，指挥疏导到位。同时也指出了演练活动存在学生撤离动作不规范，个别班级行动迟缓的问题。希望班主任下来后要利用班会等时间再次向学生讲解应急疏散的要点，提升班级学生应急避险能力。

随后____县住建局__局长做了《防灾减灾，从我做起》的主旨宣讲。他从国家设立防灾减灾日的重大意义和应急疏散演练活动的目的，对全体师生从学习安全常识，了解灾害起源及如何自救、遵守交通秩序、注意个人卫生防止传染病发生、运动安全等六方面进行防灾减灾安全知识宣讲。

劳筑安全，平安校园

通过此次演练活动的开展，进一步增强了我校全体师生的安全意识，掌握了应急疏散逃生自救的基本技能。我校今后将继续把安全教育、演练工作落到实处，真正切实做到防患于未然，为确保师生的生命安全，创建平安校园而不懈努力。