消防安全责任重于泰山,安全意识要时时有、处处有。学校要求各部门、处室要以本次消防安全大检查为契机,巩固已有成果,立足当前,着眼长远,进一步加强制度建设,完善长效机制,切实把安全工作摆在学校工作首位,各处室、部门应加强协调协作,发现隐患及时沟通解决,做到万无一失,确保校园平安。
校园安全风险研判分析报告6
为加强学校消防安全工作,我校对学校消防安全情况进行了分析评估,具体评估情况如下:
一、学校基本情况
1.占地面积:学校位于****,占地面积15675.55平方米。
2.建筑面积:学校总建筑面积7291.08平方米,现有2幢主要教学楼,属框架结构,都按要求配备了消防栓和灭火器。第一教学楼4798.40平方米,第二教学楼2492.68平方米。
3.人员情况:学校现有教学班级32个,在校师生1230人。
二、分析评估情况
1.学校依法通过了消防行政许可;
2.学校建立了消防安全组织,确定消防安全管理人员;
3.学校制定了消防安全制度、灭火和应急疏散预案;
4.学校每天开展了防火巡查、每月开展全面消防安全检查;
5.学校按规定配备了消防设施、器材、消防安全标志,定期组织维修保养;
6.学校内部、外部装饰装修符合相关技术规范要求;
7.学校安全出口、疏散通道不存在锁闭、占用、堵塞现象;
8.学校防火间距、防火分区、消防车通道符合相关技术标准,不存在占用、堵塞现象;
9.学校没有学生宿舍和教师宿舍;
10.学校定期组织员工开展消防安全教育培训和灭火应急疏散演练;
11.学校外墙门窗上没有设置影响逃生、灭火救援的障碍物;
12.学校不存在违章用火、用电、用气现象;
13.学校没有自动消防设施;
14.学校没有消防控制室;
三、消防安全“四个能力”建设情况
(一)检查消除火灾隐患能力
学校成立了消防安全领导小组,设立了消防安全管理人员。值班人员每天巡查,领导小组每月一次消防隐患排查,发现问题及时整改。
(二)组织扑救初级火灾能力
师生熟悉自己的逃生路线,教师能正确使用灭火器。
(三)组织人员疏散逃生能力
学校制定了详细的疏散逃生预案,每学期至少进行一次演练,教职工明确职责,学生熟悉逃生的路线。
(四)消防宣传教育培训能力
1.重点部位、疏散通道设置了安全出口标志,消防设施器材设置规范。
2.利用班队会、5分钟安全教育提醒不定期对学生进行消防安全教育。
校园安全风险研判分析报告7
进入,雨雪、冰冻、大风、雾霾等恶劣天气多发,也是火灾、交通、煤气中毒、冰冻、滑冰溺水等事故的高发期。根据xx区冬季安全大检查通知要求,为切实保障师生人身安全,维护正常教育教学秩序,创建安全的教学环境,树立师生安全意识,我园特制订校园安全大检查工作方案如下:
一、加强领导,健全组织机构
1.加强学校治安安全工作领导,召开安全专题会议,成立了学校安全隐患大排查工作领导小组:
组长:
副组长:
成员:
2.确定目标,责任到人