1．现代化教育需要一批思想过硬、师德水平高的教师队伍

我们的教育事业是提高民族素质的一项伟大的事业。

在改革开放与市场经济的今天，对教师的政治素质、师德修养提出了更高的要求。

要求教师坚定地树立正确的世界观、人生观及价值观；要发扬爱岗敬业与奉献精神，要增强教书育人的责任感和使命感；要具有现代化的教育思想，坚持正确的育人方针，开拓性地做好自己的工作。

2．现代化教育需要一支业务过硬的教师队伍

如何把学校的办学思想及现代化教育意识转化为教师的行为，使其不断提高自身的业务修养、适应现代化教育的需求，已成为实现教育现代化的一个重要环节。

为此学校要不断为教师提供进修、培训等机会，为教师提供接触社会、接触自然的机会，使教师的知识结构、教学技能技巧不断更新、提高，为提高教育教学水平打下扎实的基础。

三、教育手段是教育现代化的重要内容

教育现代化具有丰富的内涵。

它不仅要求教育思想、教育观念现代化，而且教育方法、教育手段也要现代化，随着科学技术的发展，现代化的教育手段在传统的教育手段基础上发展起来。

教育手段的现代化是教育现代化的.一个不可缺少的组成部分。

它不仅影响、制约教育现代化的目标，也影响和制约教育现代化的内容与方法。

现代化的教育手段与传统的教育手段有很大的不同，但又有其承袭关系，现代化教育手段、媒体的运用，将成为教育发展的主旋律。

投影、幻灯、录音、电视、计算机等媒体在教育教学中的广泛使用，使教育手段更加丰富多彩，用图、文、声、像等多样化的方法传递的教育信息作用于人的各个感受器官，提高了信息的传播效果。

四、学习掌握信息技术是实现教育现代化的当务之急

教师了解、掌握信息技术在现代社会，特别是在教育领域的地位和作用，树立应用信息技术进行教育教学改革的意识，掌握信息技术基础知识和操作技能，是实现教育现代化的又一重要任务。

所以，加强教师全员培训是实现教育现代化的当务之急，必须抓实、抓紧、抓好。

总之，实现教育现代化是我国教育发展的一个宏伟目标，她需要各级政府重视起来，统筹考虑。

在中小学校我们要做的工作就是领导要作具备现代化意识的管理者；教师要了解、掌握现代教育技术的知识与技能，掌握信息技术的知识与技能；学校要创造条件，为教师的教育教学工作提供强有力的后勤保障。

只有方方面面行动起来，教育现代化的宏伟蓝图就会早日绘就。

如何看待现代化教育5

教育现代化是整个社会现代化进程中的一个不可或缺的部分,是一个具有指向性的能动的教育变革过程,是教育的整体性转型,是教育获得和深化现代性的过程。

教育的现代性主要表现在现代人的观念的确立,教育发展水平和科学技术应用的广度和深度的不断提高,教育制度的不断创新和教育结构的丰富多样性。

教育的现代化具有一般特征和内在特征,其一般特征表现在:(1)强调教育与生产劳动相结合,重视科学教育与人文教育的有机结合;(2)教育开始逐步构建为一个多样的、开放的大系统;(3)在教学上表现出革命性、灵活性和个性化的特征。

教育现代化的内在特征表现为教育民主化和教育主体性。

教育民主化包括以下几层含义:受教育的机会均等——不仅在入学机会上的均等和获得知识方面的机会均等,而且是充分发展每一个体内在潜力、获得本领方面的机会均等;均等地改变所有教师和学生学习、工作与生活条件;通过学校加强升迁性的社会流动;师生关系的平等与民主;使教员、家长、学生和社会力量参与教育政策和规划的制定,使教师与学生参与教育管理;教育内容中民主意识的渗透和民主参与能力的培养。

教育的民主性有这样两层含义:一是尊重学生个体的主体性,让学生主动地、自由地发展;二是尊重教育的自主权,尊重教育的相对独立性,打破模式化的教育,用多样化的教育造就富于个性的一代新人。

就教育现代化的内容而言,其主要包含了以下几个方面的内容:

(1)教育观念的现代化

适应社会发展的先进教育观念对社会和教育发展起着积极促进作用,教育观念的现代化就是摒弃与时代和社会发展相背离的落后的教育观,树立与现代社会发展需要相一致的教育观念,如终身教育观、教育主体观、教育民主观等。

教育观念的现代化是实现教育现代化的一个重要前提。

(2)教育内容现代化

通过教育内容的调整推进教育现代化是各国教育改革的一个焦点,注重课程的时代性和稳定性、结构性和系统性的统一,加强学科之间的相互渗透,调整必修课和选修课的比例,引进科技发展的新成就、新理论、新方法是教育内容现代化的表现形式。

(3)教育条件现代化

现代科学技术的发展为教育条件、设备现代化创造了条件,在教育教学中使用先进教学手段,如幻灯片、投影、录音、录像、闭路电视、计算机多媒体等都是教育现代化的标志。

(4)教育管理现代化

教育管理现代化包括三个方面:建立高质、高效的教育管理体制;坚持开放、民主的教育管理原则;使用信息化的教育管理手段。

(5)教师素质现代化

教育现代化的关键是是教师素质的现代化,包括教师的思想观念、职业道德素质、知识构成现代化和教育能力现代化等方面。

如何看待现代化教育6