以下内容是小编精心为大家整理的全程阅读报告1000字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

全程阅读报告1000字篇1

阅读是一种重要的学习方式，通过阅读，我们可以获取知识、提高思维能力、拓展视野。而全程阅读则是一种更加深入的阅读方式，它要求读者在阅读过程中全神贯注，不放过任何一个细节，以达到更深层次的理解和领悟。本文将介绍全程阅读的概念、方法和意义。

一、全程阅读的概念

全程阅读是指在阅读过程中，读者要全神贯注，不放过任何一个细节，以达到更深层次的理解和领悟。全程阅读要求读者在阅读过程中不仅要理解文字表面的意思，还要深入挖掘文字背后的含义，理解作者的用意和思想。全程阅读不仅是一种阅读方式，更是一种思维方式，它可以帮助读者提高思维能力、拓展视野、提高阅读效率。

二、全程阅读的方法

1.选择适合自己的阅读环境

全程阅读需要读者全神贯注，因此选择一个适合自己的阅读环境非常重要。有些人喜欢在安静的图书馆里阅读，有些人则喜欢在咖啡馆里阅读。无论选择哪种环境，都要保证环境安静、舒适，不会分散注意力。

2.制定阅读计划

在进行全程阅读之前，读者需要制定一个阅读计划。阅读计划可以包括阅读的时间、阅读的内容、阅读的目的等。制定阅读计划可以帮助读者更好地掌握阅读的节奏，提高阅读效率。

3.注重细节

全程阅读要求读者注重细节，不放过任何一个细节。读者可以在阅读过程中做一些笔记，记录下自己的想法和感受。这样可以帮助读者更好地理解和记忆所读内容。

4.多角度思考

全程阅读要求读者从多个角度思考所读内容。读者可以从作者的角度、读者的角度、社会的角度等多个角度来思考所读内容。这样可以帮助读者更深入地理解所读内容，领悟作者的用意和思想。

三、全程阅读的意义

1.提高思维能力

全程阅读要求读者全神贯注，注重细节，从多个角度思考所读内容。这样可以帮助读者提高思维能力，培养批判性思维和创造性思维。

2.拓展视野

全程阅读可以帮助读者拓展视野，了解更多的知识和信息。通过阅读不同的书籍，读者可以了解不同的文化、思想和观点，从而拓展自己的视野。

3.提高阅读效率

全程阅读要求读者注重细节，从多个角度思考所读内容。这样可以帮助读者更好地理解所读内容，提高阅读效率。通过全程阅读，读者可以更快地掌握所读内容，提高阅读速度。

4.提高阅读质量

全程阅读要求读者深入挖掘文字背后的含义，理解作者的用意和思想。这样可以帮助读者更深入地理解所读内容，提高阅读质量。通过全程阅读，读者可以更好地领悟作者的思想和用意，从而提高自己的思考能力和判断能力。

全程阅读是一种更加深入的阅读方式，它要求读者在阅读过程中全神贯注，不放过任何一个细节，以达到更深层次的理解和领悟。全程阅读可以帮助读者提高思维能力、拓展视野、提高阅读效率和提高阅读质量。因此，我们应该在阅读过程中尽可能地采用全程阅读的方式，以提高自己的阅读能力和素质。

全程阅读报告1000字篇2

《孟子》读书笔记

作为传统文化的先祖，孟子于中国的影响是达数千年之长远，我辈中人自然难以三言两语以揽括，虽然我的认识只是管锥之见，但孟子本人的思想、精神和气魄却如穿透万里晴空的红日，我即使局限于视野和眼识，亦已感到了耀眼的光芒。

首先，我觉得孟子的厉害处正在于，所提倡的"仁义"思想最能抓住事物的本质要害。孟子看到"生"、"利"是对事物利益关系的短视，而仁、义却能长远影响到未来，故有"舍生取义"、"舍利取义"之说。狭义的"仁义"是指封建时代人伦的忠义孝悌，实则是千百年来对孟子的误解，因为从五四新文化运动以来，三纲五伦已革了命；《中庸》讲："道不可须臾离也，可离非道也。"那末，此"仁义"还有永恒的意义可言吗？所以我们今天理解孟子的"仁义"，实应站在高处，从广义入手：如同道家的"道"、佛家的"菩提"，都是对客观普遍规律的认识，孟子的"仁义"也不二致。而这种认识，可让孟子如一熟练渔夫的手钳在了螃蟹扼要的部位，任螃蟹用力再猛，纵有大腿大脚亦是摆脱不了。无论事物表象出现多么错综复杂的问题或困难，孟子皆显得不昏沉也不散乱，经常化险为夷、转难为易，而绰绰有余。

当今著名于世界的"系统论"、"系统思考"，虽口口声声反对舍本逐末，而要动态、长远地看事情，说透了：皆可从孟子的仁义思想找到雏形。用毛泽东的话"干振而枝披,将麾而卒舞"，以形容孟子的仁义之道最为恰当不过了。而抓不到仁义精髓的人，有如行走在茫茫沙漠或海洋上，终生疲命于随时浮现的海市蜃楼的追逐中去。

另有一点，我觉得孟子最值得后人效仿的是他独行特立，不同流合污的气概。这点即注定了他若有机会作为，给予一发挥才干的舞台，则必能成一王业的大人物也！独行特立者，立场坚定，意识独立；不同流合污者，则能做到不见异思迁、不心随物转。有此二者，则造就了孟子之大气魄，表现在文风上则气势雄奇而磅礴，用来创业则整个世界都向他一人倾倒，孙子兵法言"致人而不致于人"，在孟子身上得到了体现。当今社会形势风起云涌，常常人置于其中而莫辩方向，倘学得孟子一二，何怕不能惊天地而泣鬼神呢？

虽然研习《孟子》的时间短促，然而孟子光明的仁义之道已足以令人受益终生了，最后，再对孟子的仁义之道作一总结：一是其舍末逐本的思想，二是其独行特立的精神，三是其驾驭形势的气魄。

全程阅读报告1000字篇3

这些天我一直在看《苏菲的世界》，看那些在时空中闪现的哲人们是如何解析生命和世界的意义的。"苏菲"这个名字有"智慧"的意思。那么，《苏菲的世界》，也就是"智慧的世界"。哲学，便是能够让人变得更加智慧的学说。

在我13岁的时候我买下了这本书，没有想到，一看就是四年，看了三遍。说它是我最喜欢的一本书真的一点都不为过。

"我是谁？""世界从何而来？"这两个问题在我心中时时萦绕，排解不开。世界仿佛是重新出现在我的面前，而我是刚刚在那只"大兔子"的皮毛中抬起头，准备端详宇宙中这位"魔术师"--"生命最初的意义"--的脸。我并不确定我会知道什么，我也不确定我会发现什么，可是我知道，过程有时候比结果更重要。于是我开始追随艾伯特和苏菲的脚步，展开了这场在哲学世界里的游历。

十四岁的少女苏菲看见镜子里的自己疯狂地眨眼，于是她走进了哲学的世界。笛卡尔说："cogito，ergo sum（我思故我在）。"这个少女也在一些神秘信件的带领下开始在哲学这个世界中徜徉着，思索着。世界起源的纱幕一层层被掀开，但是新的疑团却又接踵而来。席德，苏菲，艾伯特；席德佳，苏菲亚，大艾伯特；树林中无人的上校的小木屋，祖母从吉普赛妇人那里买来的一面"魔镜"??每件事物都是线索，每件事物也都是新的谜团。

苏菲边走边想，一个个新的哲学天地展现在她的面前。事情的真相，原来竟是如此??

果真是我思故我在。

苏格拉底，柏拉图，亚理斯多德，中世纪，文艺复兴，浪漫主义，弗洛伊德??一千年，两千年，一个世纪，两个世纪，一种思想，另一种思想都在这本书里被引述伸展得恰到好处。

像另一个爱丽丝漫游仙境一样，如梦如幻，却又无比真实。在这个缺乏梦境缺乏哲学的时代，我在这本书里找到了他们两者之间最完美的统一。