家访结束后,老师们认真记录家访情况,并将家访中的情况、发现的问题进行反思总结,为家校共育、家校沟通奠定良好的基础。__月__日下午,学校组织了暑期家访总结会,对本次家访活动进行复盘整理,总结经验,查找不足。教师代表也对此次家访做了简单分享,谈出自己的感受和体会。大家深深感受到,孩子的成长和教育是由家庭、社会、学校、个人多方面因素决定的,家校配合、家校携手方可促进孩子健康成长。
本次家访活动,更加密切了家校之间的联系,也让家长明白了对孩子假期学习和生活进行合理规划的必要性。此次家访活动为本学期工作画上了圆满的句号,却用另一种方式延续着浓浓的师生情、家校情,彰显了__小学的温度与关爱,为孩子们过一个充实、平安的暑假打下坚实的基础。
家访虽已结束,但家校之间的联系和沟通一直畅通,学校、老师对孩子的关爱和关注一直都在。在接下来的暑假生活中,__小学全体教师将继续关注学生的暑期生活,对学生的暑期学习和生活提供有力的指导,为家校共育、孩子成健康成长奉献力量。
小学暑期大家访活动简报篇6
暑期已至,气温攀升。“预防未成年人溺水”牵动着学校、家庭、社会的“安全神经”。为落实上级主管部门关于学生暑期安全工作的重要指示,确保暑假期间学生人身安全,构筑学校、家庭、社会三位一体的教育格局,暑期之初,__小学开展了暑期防溺水家访活动。
在家访活动中,每位老师积极行动,挨家挨户进行家访,不遗漏任何一个孩子。老师们走进孩子家中,与家长零距离、面对面交流。老师们着重向家长了解以下五点防溺水内容:1。放假前是否认真阅读《暑期学生安全致家长的一封信》,并在《暑期防溺水学生家长承诺书》上签字?2。当地是否有深水池塘、河道等危险水域?这些水域是否设置防溺水警示牌和施救设施?3。孩子是否喜欢游泳、戏水?是否每天提醒孩子不私自或结伴到水边玩耍,要求孩子远离危险水域?4。是否加强对孩子的监管,适时掌握孩子的行踪,做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”?5。是否告知孩子不要轻易参与落水救助,发现有人落水应大声呼救,寻找成年人帮助?
依据家长的反馈,老师进行适当的补充完善,让家长认识到自己的假期监管职责。家长们都表示会做好假期对孩子的监管,并每日进行防溺水提醒,让孩子们远离水域。
家访活动结束后,教师们做好每一位学生的家访记录,使这次家访成为温暖、专业、走心的家访。
安全无小事,时刻记心间。__小学通过本次家访活动,落实学生暑期安全教育,增强学生、家长安全防范意识,筑牢学生暑假安全防护网,在全体家长的支持下,取得很好的成效。
在后期的电话家访中,我们依然会继续努力,与家长们共同做好孩子的生命安全工作,为学生度过平安快乐的假期提供强有力的保障。
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为进一步提升“家校共育”实效,同时落实上级主管部门关于学生暑期安全工作的重要指示,切实加强学生的防溺水等安全教育,稳妥实现安全监护交接,有效促进家校沟通,引导家长合理安排孩子暑假的学习生活,进一步巩固“学校、家庭、社会”三位一体的育人成果,近期__小学全体教师开展了暑假家访活动。
加强组织领导
学校高度重视家访工作,为确保家访活动顺利开展,并就此召开全体教师会议,布置家访工作。对家访工作作出详细而具体的布置,同时强调了防溺水宣传工作的重要性。
实地走访,知实情
本次家访活动以班级为单位,班主任主导、各科任老师联动参与。大家积极走进学生家中,了解学生家庭情况,掌握学生的思想动向,向家长征求对学校安全教育、如何高效保障孩子的生命安全等听取意见和建议,并对家长关心的热点问题作解答。
安全至上,生命至上,走访中,教师对防溺水、交通、食品、用电等安全知识进行反复叮嘱,要求家长监管好孩子的安全,重视孩子的安全。另外假期里要让孩子多阅读、练字、运动、劳动,合理安排作息时间,充实假期生活。教师还向家长反馈了孩子在校的表现情况,同时询问了孩子在家的基本情况,双向了解,有助于更好地形成教育合力。
爱洒学生,滋润心灵
苏霍姆林斯基曾说过:“教育过程要充满爱和期待。如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的惊喜。”在宣传暑期安全的家访过程中,老师们还为孩子们送去了自己的爱心,帮学生实现小小的心愿,用教师的爱点亮学生的心灵。
教育有情怀,家访有温度。此次家访活动,进一步推进了我校家校共育工作,拉近了教师与家长的距离,家校结成一个教育共同体,共同关注学生在暑假期间的安全。
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暑假已经来临,为进一步加强学生的暑假安全教育,让每个孩子度过一个平安快乐的暑假,7月__日下午,__小学成立家访工作小组,组织各班老师纷纷走进部分学生家庭,进行暑假安全教育家访,家访以走访进村入户走访的形式为主,未能入户家访的,老师们采用电话或微信等方式进行。
家访过程中,老师们向学生和家长分发了“养成教育记录卡”,“暑假致学生家长的一封信”,并重点强调宣传了“防溺水”、交通、防火安全问题、防电信诈骗等内容。同时,老师们也强调家长们要履行好监护职责,不要让孩子到危险地带玩耍或私自游泳。家长们纷纷表示:一定与学校配合,共同监督,让孩子们过上一个平安和快乐的假期。
此次家访,使学校和家庭的联系更加密切,学校与家庭、教师与家长仍将戮力同心,用爱来探讨成长的答案,用心来搭建家校沟通的桥梁,也为未来学校各项工作的顺利开展创造了良好的条件。
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为进一步落实关于学生暑期安全工作的重要指示,切实加强学生的防溺水等安全教育,稳妥实现安全监护交接,有效促进家校沟通,引导家长合理安排孩子暑假的学习生活,近日,__县__小学组织全校教师开展暑期家访活动。
家访前
在家访活动开始之前,学校就召开了全体教师会议,对家访工作作出详细而具体的布置,特别强调了防溺水宣传工作的重要性。
家访中
家访过程中,班主任协同任课教师就孩子在学校的各项表现向家长进行阐述,并向家长了解了孩子在家中的表现,针对所发现的问题共商对策,努力让家校合力最大化。同时,家访教师还针对防溺水、交通安全、预防诈骗、消防安全、旅游安全等内容,向家长及学生进行宣传,叮嘱家长切实履行监护人职责,教育学生做好自身防护。
家访后
家访结束后,教师们还就本次家访撰写了家访记录,针对家长反馈的问题与困惑进行整理与反思,对接下去教学工作的开展提出了进一步的设想。
多一份付出,就会多一份收获,多一分嘱咐,就会多一份安全。此次家访工作,拉近了学校与家庭、教师与家长的距离,相互学习,相互信任,相互合作,结成一个教育共同体,得到家长们的一致好评,也提高学生和家长的安全意识,为学生平安、快乐成长提供了有力的保障。
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为了让孩子们在家度过一个平安、健康、快乐的假期,提高学生和家长在假期的安全防范意识,__市__小学组织全体教师利用假期时间,开展暑期家访活动。
__小学的领导班子提前组织召开家访动员会,合理安排家访工作内容,要求全体教师要做到耐心、细心、真心。盛夏烈日,在班主任老师的带领下,学校各科老师顶着高温,冒着酷暑,他们敲开了一户户学生的家门,也走进了一位位学生和家长的心灵。他们和学生、家长促膝交谈,真诚沟通,了解学生在家的情况,反馈学生在校的表现,耐心细致地解答家长提出的困惑,并针对假期防溺水安全、交通安全等工作详细向家长作介绍,希望暑假期间学生能积极参加体育锻炼、参与家务劳动、培养健康爱好、坚持每天阅读、合理安排时间、做到劳逸结合,也希望家长多重视孩子的身心健康。对于留守儿童和困难家庭学生,老师们还对他们进行了心理疏导,鼓励他们克服困难、发奋学习、立志成才。家长们表示将积极配合学校做好孩子的安全教育和监管工作,让孩子平安、健康地过暑假。
本次家访活动,是一场有情怀、有温度的美丽行走,不仅拉近了教师与家长、孩子的心灵距离,也促进了家校和谐,密切了家校联系。
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暑期是学生溺水事故的多发期,为进一步增强学生安全意识,切实落实家长的监护责任,防止溺水事故的发生,让安全教育深入到每一个家庭,落实到每一个孩子,__月__日__镇中心小学开展了“家校联动,安全一‘夏’”的防溺水暨暑期安全家访活动。
为确保家访效果,活动前期,学校召开了防溺水及暑期安全工作部署会,制定了活动方案,校长何__对家访对象、内容、形式及工作要求作了详尽安排部署。