订单查询
首页 个人报告
中考成绩情况分析报告4篇
大小:22.38KB 4页 发布时间: 2023-07-18 09:12:05 18.1k 17.08k

学校成立毕业会考工作领导小组,充分利用所有可能对毕业班工作可用的人力、物力、财力、信息等资源,确立“一切让步中考,人人看齐中考,个个服务中考”的指导思想,全面整合、合理运用学校一切资源,始终确保毕业班工作处于优先地位。

3、全面落实工作

我们持之以恒地坚持向教师队伍要质量,以精细管理促质量的工作思路:学校教务处主抓毕业班常规管理,教研处主抓教学质量提高,制订了周密的中考培优方案、奖励方案、教育教学工作日程安排,将毕业班工作一一落到实处。

4、全面管理质量

学校在提高毕业班质量目标的行动中,加强质量的全面管理,不片面、盲目追求升学率的增长,既要确保单科的平均分、及格率稳中有增,更要确保十总、三总的优秀率大幅增长;既要确保毕业合格率及职高升学率稳中有增,更要确保省重点高中、普通高中升学率大幅增长。学校将所有的质量目标细化成具体的指标落实到班级,班级落实到任课教师。

5、全面整体进步

我们清楚地认识到,做好潜能生的转变工作是提高中考总体质量的关键,因此我们并没有把目光只放在尖子生上。相反,我们追求既有尖子生,又要大面积丰收,还要人人有书读,全面整体进步的工作目标。

三、反思不足

1、个别毕业会考工作领导小组成员服务毕业班教学意识不浓,关心毕业班教师不够,协调毕业班关系不力,工作有待进一步加强。

2、平均分、及格率、优秀率仍然严重偏低,有待今后进一步努力提高。

3、对部分青年教师复习方法的指导不足,部分青年教师学习意识不浓,仍有部分青年教师侧重于题海战术,复习缺乏系统性和针对性。

4、教学管理中,仍然存在重视尖子生、边缘生而忽视潜能生的现象,给教育教学带来了一定的负面影响。

5、学生心理辅导工作未能彻底落实,很多学生厌学情绪未能及时解决。

6、部分教师仍然“单刀单枪”搞教学,缺乏“团体作战”意识,未能形成合力。

7、忽视了对外交流,未能及时吸纳先进学校的先进经验。

8、评价机制过分偏重市一中升学率。

四、应对策略

1、校长室及时明确毕业会考领导小组成员的职责,强调全体行政干部树立一切工作必须“服务毕业班教学”的意识,全面确定“能者上、庸者下;勤者上、懒者下”的用人机制。

2、狠抓常规教学,加强对学生考试能力的培养,加强中考适应性训练,加强规范性训练,力争中考各项指标稳定提高。

3、在毕业班教学中积极开展“名师带徒”、“以老带新”活动,开展教学比赛活动,促使广大毕业班教师做到备课有新意、上课有创意,师生互动,精心施教,不断优化课堂教学。

4、继续坚持做到全面整体进步,采用“抓两头、促中间”的办法,既面向全体学生,又因材施教,使尖子生更优,边缘生变优,潜能生赶优。

5、建立心理指导室,分阶段地开展集体心理讲座辅导及个别心理辅导,消除厌学情绪,稳定学生思想。

6、开展毕业班教学研讨活动,每位毕业会考科目教师上一节复习研讨课,备课组对研讨课进行严格的听课、评课,查找问题,商讨对策,加强老师间的相互学习,取长补短,形成合力,确保教学质量稳步上升。

7、广泛吸取兄弟学校的成功备考经验为我们所用,向九中、十二中、弘毅中学等先进学校学习中考备考工作的经验和做法;力争邀请市、区教科所专家来学校指导课堂教学,全面及时掌握中考信息,更好地把握命题趋向。

8、在区教科所的正确引导下,逐步完善评价机制,逐步加大毕业会考平均分及合格率的考核权重。

五、工作打算

未来,我们将继续以团结务实的班子、用勤奋扎实的工作迎接2024年中考的挑战,继续狠抓教学常规管理,继续突出教学质量这个中心,继续发扬以往工作中的优势,力争克服存在的不足,瞄准中考,抓实中考,做活中考,全面提升教育教学质量,全力争创更优成绩。

反馈
我们采用的作品包括内容和图片全部来源于网络用户投稿,我们不确定投稿用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的权利,请联系我站将及时删除。
Copyright @ 2016 - 2024 经验本 All Rights Reserved 版权所有 湘ICP备2023007888号-1 客服QQ:2393136441