校外培训机构监管工作简报篇16

为了推动“双减”工作进一步走深走实，全面落实“监管护苗”专项行动工作部署，7月__日，__县教委联合县市场监管局、县公安局、县城市管理局、县消防救援大队，组建18名执法人员，对域内校外培训机构开展联合执法检查。

联合检查组随机抽取了7家暑假校外培训机构，以现场查看、资料查询、家长访谈等方式，详细检查了培训机构招生宣传、合同签订、资金管理、安全设施等工作。对检查出的部分培训机构保安不到位、学员人数与监管服务综合平台售课不一致等问题，现场下达整改通知书，并责令限期整改，确保暑期校外培训做到规范运行。

下一步，联合检查组将继续采取“四不两直”“日查+夜查”“联检+抽检”等方式开展联合检查，对培训机构违规行为坚持发现一起、处置一起、通报一起，切实维护学生和家长的合法权益，让广大中小学生度过一个健康、平安、有意义的假期。

校外培训机构监管工作简报篇17

为进一步规范全市校外培训机构办学行为，巩固__市“双减”工作成果，切实减轻中小学生课外负担，保障全市中小学生健康成长。7月__日上午，__市教育体育局尉__主持召开20__年校外培训机构治理专题会。

7月__日，__镇政府组织召开20__年暑期校外培训、小饭桌、托管服务治理工作联合检查行动会。副镇长管__对专项行动进行布置并讲话，他要求全镇要全面开展培训机构风险隐患排查和风险防范管控，坚决遏制重大安全事故发生，要督促做好暑期日常管理和巡查检查工作。

会后，__镇政府、__市场监督管理分局、学区中心校、派出所、消防队等多部门开展校外培训机构联合检查，进一步规范范辖区内培训机构办学行为。此次检查行动共派出执法人员6人，联合各相关单位人员，对辖区内所有培训场所进行了逐一排查。

联合检查中，执法人员重点对培训机构、小饭桌、托管中心的主体资质、广告内容等项目进行检查，严查无照经营违法行为，对具有诱导、欺诈性质的违法校外培训机构广告进行拆除，并向各培训机构负责人及工作人员宣传“双减”等相关法律法规和政策措施。

下一步，教体局将组织各乡镇学习__镇校外培训机构治理工作经验做法，联合各相关部门，在全市范围内开展校外培训机构专项治理行动。进一步发挥多部门协同监督、检查、评估、指导作用，规范校外培训机构市场，使其成为学校教育的有益补充，在全市营造良好的教育生态和育人环境。

校外培训机构监管工作简报篇18

7月__日，我市开展以“强化培训监管，守护快乐假期”为主题的“监管护苗”20__年暑期专项行动。市教育局牵头，联合公安、市监、卫健等部门，会同各县区在全市统一行动，采取“四不二直”的方式，现场突击检查__区__教育培训中心等7家校外培训机构。

此次检查行动主要针对校外培训机构是否落实疫情防控措施，是否存在学科类培训隐形变异问题，非学科类培训恶意涨价行为等情况进行检查。在检查中发现，部分机构存在防控物资不足、安保器材缺失、消防安全隐患、无使用规范合同等问题。针对现场发现的存在问题，检查组已一一提出整改要求，按属地管理原则依法责令其立即整改。

通过开展专项行动，保持打击违规培训的高压态势，持续强化校外培训监管，防止出现学科类隐形培训，进一步规范非学科类培训，充分发挥“双减”工作专门协调机制作用，以高度的政治责任感抓好培训监管，切实巩固校外培训治理成果，维护人民群众利益，让广大中小学生过一个平安、愉快、有意义的假期。

校外培训机构监管工作简报篇19

暑假来临，为督促指导校外培训机构切实做好安全生产工作，进一步规范校外培训机构办学行为，坚决防范遏制各类安全事件发生，确保人民群众生命财产安全。7月__日，__镇人大副主席王__组织镇社会事务办、应急办、市监所、__中心小学开展联合执法，对辖区内面向中小学生（含幼儿园儿童）的校外培训机构开展暑期“监管护苗”专项行动和安全生产大检查。

检查组实地走访我镇校外培训机构，对办学许可证、工商营业执照等证书是否齐全，对教学规范化、消防安全、附设厨房燃气安全等安全管理方面是否存在隐患进行检查。检查组对照检查的内容逐项记录，并督促其依法依规办学。对于存在制度不健全、消防设施不健全等情况的培训机构，检查组分别提出整改意见，责令限期整改到位。

接下来，__镇将继续认真抓好校外培训机构治理工作，加大整治力度，促进辖区内校外培训机构规范、健康、有序发展，保障广大学生身体健康和生命安全。

校外培训机构监管工作简报篇20

为保障广大学生度过一个健康、平安、快乐的假期，近日，__县师范附属小学开展“监管护苗”暑期专项行动。

学校建立了由校长、年级组长、教师网组成的承包网络，签订《__省中小学教师拒绝有偿补课和校外培训机构兼职兼薪承诺书》，要求全体教师不参与培训或有偿家教，不提供培训场所，不为培训机构介绍生源。

7月__日，校两委班子实地走访了学苑小区、__开发区等学校周边居民集聚处，通过实地查看、随机访谈了解是否存在违规进行学科类辅导的现象。

学校组织班主任利用班级微信群宣传国家法律法规和“双减”政策，引导学生及家长正确树立人才观，科学合理教育子女，坚决不参加学科类培训和其他违规培训。

为了解决家长担忧，学校将学生假期学习纳入日常管理，通过布置特色作业、开展暑期活动等，给学生一个丰富多彩的假期，切实做到减轻学生课外负担。

班主任定期时进行家访，不仅宣传政策，还对学生暑假作业、家校共育给予辅导，让孩子们充实地度过暑假里的每一天！