大家好，今天小编为大家精心整理了个人招生宣传工作报告，希望能对需要的人有帮助。

个人招生宣传工作报告1

在招生工作中，我们按照三个步骤来完成。第一步是市场推广，我和刘欣秀老师一组，负责在开发区澳德乐进行招生工作。开始时我们什么都没有，只拿着本子和笔。第一天，当我们遇到第一位家长时，她很快离开了，拒绝了我们。我们感到很打击，开始思考为什么她会拒绝我们。于是我们总结经验，学会面带微笑，和幼儿打招呼，以调查的心态来推广我们的专家讲座，以减少家长的抵触心理。我们重新整理了话术，调整了心态，面带微笑迎接下一位家长。我们也遇到了一些关注教育的家长，他们对我们幼儿园的推广起到了很大的帮助。同时，我们也遇到了一些让我们尴尬的家长，但这些经历让我们成长。通过失败找原因，通过成功找经验，这是我在幼儿园无法体会到的。同时，我也真正了解到了家长对幼儿园的需求和期望。

第二步是在小区里预约，我和王志敏老师、赵飞飞老师一组，负责在新城市花园东门进行招生工作。在小区里，我们要注意自己的言行举止，因为我们代表幼儿园，会影响家长对整个幼儿园的印象。在小区推广预约中，家长会停下来和我们细细沟通，例如教学内容、特色等。刚开始，我会很茫然，因为对幼儿园不了解。但通过王志敏老师和赵飞飞老师的帮助，我逐渐有了自信，并能够和家长进行有效的沟通。在这个环节中，我了解到家长更加关注孩子在幼儿园里的快乐和交友情况，而不是写多少字、认多少字。这让我明白了一个好老师比一个好幼儿园更重要这个道理。

第三步是发放门票，我和田兆冉老师、韩科老师一组，在新城市花园北门发放门票。在这个阶段，我们主要针对已经预约的家长进行工作，但我们也不放弃现场预约的新家长。在这个环节中，我们能够自如地应对家长，并解答他们的问题，我们完全有了自信，和前两个阶段的感受完全不一样。看着家长领取门票时的积极态度，我感到很高兴，因为其中就有因为我们的努力而选择红缨幼儿园的家长。

在整个招生过程中，我不仅提高了和家长的沟通能力，也深入了解了家长对幼儿园的需求和期望。我也意识到了传统幼儿园的招生方式和“建鱼塘—捞鱼苗—供养—大鱼”的宣传策略的不同。我明白了在学习中感悟，在感悟中学习，每一次经历都是学习的教材。

在10月15日到11月25日的时间里，我们顺利完成了任务。在整个过程中，我们一起经历了辛苦、泪水、鼓励和喜悦，也体验到了真诚的亲情和友情。对于幼儿园来说，这只是成功的第一步，对于我们来说，这只是成功的起点。未来的路还很长，我们要记得，是做人生的参与者，而不仅仅是旁观者。让我们一起加油，为实现我们的梦想努力!

个人招生宣传工作报告2

一、基本情况

1、招生计划执行情况

20xx年，全县小学计划招生3756人，实际招生3756人，入学率100%；初中计划招生3907人，实际招生3907人，入学率100%；普通高中计划招生800人(公费生)，实际招生1300人(县内考生1294人,县外考生6人)；民族职中计划招生400人，实际招生368人(含非中考考生)。

2、各类考试情况

- 高校招生：普高类报名970人，实考969人，上线848人，上线率87.51%。共录取699人，录取率72%。其中少数族考生报名272人，实考271人，上线229人，录取192人，录取率70.85%。高职类考生报名178人，实考178人，上线76人，上线率42.70%，录取72人，录取率40.45%。

- 高中(中专)招生：报名2943人，实考2937人，总分平均分471.82分，总分及格20人，总分及格率68.68%，录取普通高中1512人、职业学校787人，共录取2299人，录取率78.28%。其中少数民族考生报名954人，实考952人，录取普高469人、职业学校264人，共录取733人，录取率77.00%。

- 初中招生：报名3890人，实考3864人，平均分159.74分，总分及格3462人，总分及格率88.99%，共录取3907人，录取率100%。少数民族考生报名119人，实考106人，录取136人，录取率100%。

- 高中会考：组织高中一、二、三年级13科会考11136科次，办发高中毕业证书881个，20xx届普通高中毕业率95.04%。

- 自学考试：组织第54次、第55次自学考试797科次，办发自学考试本专科证书31个。

二、主要工作

1、发挥招生考试的正导向作用

20xx年，全县招生考试工作紧紧围绕教育改革发展的目标任务，体现教育改革发展的时代要求，强化招生政策的宏观性、导向性，积极发挥招生考试对教育改革和发展的正导向作用。一是将学前幼儿教育纳入全县招生规划，并推动民办幼儿园的兴办。二是按照以人为本的政策理念，实施学生就近入学原则，满足人民群众教育需求。三是缓解城区小学招生矛盾，确保每个适龄儿童都有一个公费学位。四是重视职业教育的发展，推动县内职业教育大发展。五是取消“3+1”班招生，优化教育发展环境。六是提高教育质量，促进学生全面发展。七是扩大普通高中公费生计划，满足教育需求。八是及时有效调整招生任务，保证教育资源整合的顺利进行。

2、加强考试管理，确保顺利安全实施

考试是招生工作的关键环节，也是社会关注的焦点。20xx年，全县各级各类学校按照统一要求和考务操作规程，加强考务管理，落实考务责任，精心准备，严密组织，各级各类招生考试安全平稳进行，实现了试卷保密安全、考风考纪良好、无考务操作责任事故的目标。具体措施包括加强对考试工作的组织领导、依法治考、加强考务人员的选聘和培训、抓好试卷保密安全、严格考风考纪管理等。全县共组织了10场涉及1万人次的高考、中考、自考、会考和社会考试。

个人招生宣传工作报告3

20xx年，我们学校认真贯彻县教育局关于中职招生工作的文件精神，提升了认识，采取了一系列措施，积极扎实地做好中职招生工作。全校共有451名初中毕业生，其中有300人升入高中就读，另有37人进入我县中职学校。虽然与其他学校相比取得的成绩微不足道，但我们付出了不懈的努力。现在，我将向大家简单介绍一下我们学校的一些做法。

首先，我们紧密配合中职招生工作与平时的教育教学工作，逐步渗透，打牢中职招生工作的思想基础。我们深刻认识到，没有全校师生和家长对职业教育认识的提高，中职招生工作就很难取得理想的效果。因此，我们确立了早动员、早动手、潜移默化、逐步渗透的工作思路，将提高教职员工和学生及家长对职业教育的认识列为学校重点工作，并贯穿于整个学年的教育教学工作中。我们首先重视提高干部教师的思想认识，让他们充分认识到中职招生是初中学校肩负的神圣使命和光荣任务，也是他们对学生未来和社会发展高度负责的体现。通过行政办公会和教职工大会等形式，我们有效地消除了干部教师对中职招生工作的负面观念和抵触情绪，达到了思想上的高度统一。同时，我们还组织了丰富多彩的教育宣传活动，让职业教育更好地被学生和家长接受，为中职招生工作打下了良好的思想基础。

其次，我们加强领导，强化中职招生工作的措施。为确保中职招生任务的圆满完成，我们成立了由校长刘松华任组长的专门工作领导小组，明确了各个行政成员的职责，并将他们分别挂靠到每一个班级。我们还摸清了招生对象的情况，对每个对象进行了个别包保，确保每一个学生都能得到关注和帮助。此外，我们注重中小学之间的联动，中心学校对职教招生工作非常重视，通过将招生对象名单分配到每一所小学，让小学教师密切关注对象的动态，配合中学做好家长的思想工作。同时，我们也加强了宣传工作，充分发挥校长的名人效应，让家长们相信将孩子送到中学校长的理工学校就像当初将孩子送到苦竹中学一样放心。我们还建立了每日通报制度，及时跟进招生情况，对于落后的班级及时分析原因并改进对策。整个暑假期间，我们的工作人员没有休息过，他们不辞辛劳地走村串户，做学生和家长的思想工作，展现了强烈的责任感和奉献精神。

以上是我们学校去年中职招生工作的一些做法和体会。今年的中职招生工作即将开始，为了使工作更加顺利成功，我们将继续总结经验，学习其他学校的先进经验和做法，进一步将工作落实到实处，为我们县的职业教育和整体教育事业的发展做出积极的贡献。

个人招生宣传工作报告4

根据县教育局的指导精神，我们学校今年高中招生工作秉持可持续发展的战略，力求做到充分认识、组织有序、措施得当、落实到位。我们以高标准和严要求完成了20xx年的招生工作，现在给大家做个简要总结：

一、基本情况

1、我们认真做好了招生宣传工作。针对20xx年的招生形势，学校提前准备了招生宣传工作。在20xx年底，我们召开了专题行政会议；20xx年3月，我们将招生工作人员分成小组，校领导带领他们分赴各初级中学进行宣传；20xx年7月，在填报志愿时，校长亲自带领工作人员到各初级中学进行招生宣传。

2、我们配合招办做好了招生录取工作。上级要求我们今年招收名高一新生（其中正式生510名，择校生90名），招办录取了545名正式新生。我们立即组织人员填写了通知书，并亲自送到各初级中学。开学时，实际报到的学生只有407名新生，还有138人未报到。为了完成上级下达的招生指标，学校与招办联系，补录了55名新生，学校自己也招收了139人（含择校生）。总共招收了601名高一新生。由于一些学生在开学两周后才陆续到校或提出保留学籍申请，截至目前，高一新生实际已达到629人（其中择校生为90人），还有7人是留级生。我们超额完成了上级下达的600人招生计划。

二、存在问题

1、我们招收的人数达到了629人，比指标多招了29人。

2、由于新生陆续到校报到，导致新生数据没有及时统计上报招办。

3、由于恶劣的招生竞争，导致我们已录取的一部分学生流失。补录的学生成绩不太理想，择校生的成绩更是很低。

三、整改措施和今后计划

1、进一步领会上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。明确分工，责任到人，确保招生工作有序进行。

2、继续严格执行“三限制”政策，把好学籍保留关口。

3、加强与上级领导部门的联系，了解最新的招生动态。