四、今后措施
纵观今年的招生形势,我们认为办好学校的教育教学特色是获得稳定、持久生源的有效途径之一。在新的一学年里,我们将在认真总结过去经验的基础上继续努力,提升教学质量,加强宣传,打造学校的特色和品牌,使学校在原有基础上不断发展。
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今年是我院招生工作面临挑战、遭遇困难的一年。面对省内外生源普遍下降的严峻形势,我处坚持从可持续发展的目标出发,积极应对挑战。我们积极发动全体教职工参与招生工作,科学分析省内外招生形势,及时制定战略方针和工作目标。今年的招生目标是招收200人的五年制大专生和3000人的三年制大专生,招生范围达到了全国28个省市。以下是我们主要的招生工作做法:
首先,我们高度重视招生工作,统一了工作思想。我们组织了全院性的招生工作会议和各系(处)的招生研讨会,召开了专题会议,从招生思路、招生机制、市场预测、专业设置等多个方面进行了认真的分析研究。我们提出了“全员招生”的理念,调动了全院教职工和招生团队的积极性,形成了良好的招生氛围。同时,我们还制定了科学的奖惩制度,激励教职工和招生团队的工作热情。
其次,我们抢抓机遇,提前做好部署。我们根据去年的经验和今年生源发展趋势,及早制定了招生工作方案,并在年初就做出了相关招生部署和决策。我们提前印刷了招生简章,启动了招生网点的建设,与省教育厅等机构建立了联系,争取到了增加招生计划的优惠政策。这些工作为我们应对生源下降提供了时间和空间。
第三,我们强化培训,优化招生环境。为调动全院教职工的招生积极性,我们多次召开招生工作会议,组织教师和学生参与招生工作,提高服务水平。我们还对电话员和接待员进行了培训,指导各系(部)招生宣传人员。这些措施使我们的招生工作更加周到和专业。
第四,我们创新宣传,增强社会影响。为展示学院实力,树立学校形象,我们改进了招生宣传工作。我们提前与生源学校建立联系,通过各种渠道进行宣传,印制了大量宣传材料,制作了校内专业宣传展牌,邀请中学老师和家长来学院参观。我们还更新了学校网站,突出招生宣传。
第五,我们群策群力,强化网点建设。我们召开座谈会,征求意见,推进学院招生网点建设。我们明确责任,落实任务,分区分块分系分片进行招生工作,增加了招生网点的数量和覆盖范围。
第六,我们提供热情周到的服务,通过情感带动招生。为展示学院的服务形象,我们在招生接待工作中积极参与,提供热情周到的服务。我们还向教职工解读招生政策,发放招生资料,提供指导。
截止到目前,我们已完成了大部分招生报名任务,招生工作形势良好。
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20--年是我人生中非常重要的一年。作为08级护理班的学生,我即将结束在校三年的学习生活,踏上实习的旅程,迈入社会。我非常荣幸地参加了学校的招生宣传活动。在我看来,招生宣传是一项非常重要且艰巨的任务。虽然招生宣传不是学校教学科研的一线力量,但它是学校培养人才的重要关口。只有招揽优质的生源,才能培养更多的优秀人才。因此,学校的招生宣传工作非常重要。通过宣传,可以让更多的人了解本校,并认识到本校的教学特色。
在招生宣传活动中,我们通州小组在组长的指导下,将招生资料分发给每个组员,然后到各自的学校进行宣传。5月13日,我们计划去当地潞河分校进行宣传工作。然而,宣传的过程并没有像我们预期的那样顺利和有效。因为学校保安人员不允许我们进入校园,也不让我们在门口宣传。所以我们只能在周围等候学生放学后进行宣传。但是,这所学校的校服颜色都一样,很难辨认学生的身份。我们发现了这个问题后,去询问了一下,了解到高年级的学生校服有所不同。虽然学生放学时人流量很大,很多同学对我们的态度也不太热情,甚至直接拒绝。但我们没有放弃,我们努力让对方感受到我们的热情、友善和礼貌,通过微笑和亲切的问候与同学们交流。通过我们的努力,与同学们的沟通机会增加了。在一段时间的宣传过程中,我也渐渐地了解到他们的一些心理。大多数同学对招生宣传的学校很敏感,他们只是单纯地认为招生的学校不好,所以放弃了查看简章和思考。另一部分同学则完全不了解我们的学校和专业。这些问题表明我们卫生学校在加大宣传方面还有所欠缺,因为学生们对我们的学校和专业了解得太少。此外,宣传的方式也存在问题。在向同学介绍宣传资料时,有一次当地巡逻民警误认为我们在发小广告。但当事情弄清楚后,民警也没有说什么。这说明,如果想让学生真正了解我们的学校,这样突然的宣传方式是没有效果的,甚至可能给学校带来负面影响。由于当天我还有剩余的宣传资料,所以我决定回我们自己的学校进行宣传。
5月21日,我们学校举办了西集中学的报考志愿家长会,这是一个难得的机会。当我进入学校后,发现许多学校的招生宣传人员已经在场,家长们在操场上等待家长会开始。看到这种情景,我感到非常焦急,因为其他学校的招生队伍都很庞大,我不知道一个人能否让这些家长了解我们学校。于是,我试着走到每位家长面前,手里拿着招生资料,向他们打招呼:“阿姨,打扰一下,请您看看我们学校的简章,看看护理专业是否符合您的兴趣。”我几乎走完了所有班级,家长们都很愿意接受,我也向对我们感兴趣或有疑问的家长们进行了介绍。大部分家长问了一些关于学校专业和就业方面的问题,比如学完这个专业之后能不能当护士,男生能不能报考,学药剂出来可以从事哪方面的工作等等。我认真地回答了这些问题,并介绍了我们学校的专业和教学特色。在这个过程中,我发现大部分人对我们的学校还不了解。
通过这次招生宣传活动,我深刻地感受到了任务的重要性。之前我苦恼了很久,咨询了很多有关其他学校的信息。通过这个过程,我不仅提高了沟通能力,还取得了一定的进展。我对这次活动有以下几点总结和感想:
首先,我发现我们学校的宣传模式比较单一,力度不如其他学校大。据我了解,许多学校在招生宣传上花费了很大的心思,全面了解各学校的基本情况。与学校建立良好的关系非常重要,而且要早安排、早准备、早行动,这样才能有足够的时间思考宣传中遇到的问题,以及如何应对和有效地宣传。在各种宣传信息平台上公布招生信息,比如招生网站、传媒等,尤其是《北京考试报》,初三的学生都会定阅考试报,我们可以在报纸上刊登学校的信息,突出学校的特色,吸引人们的注意。另外,学校的宣传简章制作也很重要,要有吸引力,突出学校的教学特色,结合以往招生工作的经验,特别是针对家长最关心的问题,突出学校的专业课程和成果等。总之,要早准备、早安排、早实施,多了解对方学校每届学生的成绩,广泛宣传。只有这样,我们才能吸引更多的优质生源,提高知名度。此外,宣传对象的选择也非常重要,她们能代表学校形象,她们的素质、言行举止以及宣传能力都与宣传效果密切相关,因此选择宣传对象时不能马虎,最好有老师带领参与。
个人的小计划是,可以让老师带领学校的学生干部或素质较好的学生去各个地区进行宣传,注意宣传的时间和层次,分批进行。第一批宣传是向社会宣传,例如学校附近的人员、家长、教职工、居民等,让他们先了解我们学校,留下一个印象。第二批宣传接近招生时,比如一模考试前后,让他们再次了解我们学校,加深印象。第三批宣传接近报考志愿时,这时进行宣传的难度就会减少很多,不会让学生家长对我们学校感到陌生或有意见。这样对我们来说就不会时间紧张了。至于宣传方式也不能太死板,不仅仅是发放学校资料。我们可以在第一批或第二批宣传时(3月-4月),以学校组织调查或社会实践活动为由进行宣传,例如进行一些与日常医学知识相关的问答或宣教活动,作为社会实践的一部分,向学校或周围进行宣传。这样不仅可以锻炼学生,还可以记录下来作为教学的一部分。在每次活动中,我们可以夹杂一些宣传我们学校的内容,了解学生对我们学校的了解程度和对我们专业的兴趣,同时宣传学校的特色,从另一个角度展示我们学校。也许这样还可以与其他学校有更深入的沟通。这是第一步,也是最关键的一步。有了这个基础,等我们发放宣传资料时,别人也不会认为我们很陌生或有意见,而是乐于接受。所以招生工作不能急于求成,要有计划地安排。例如,我们可以提前给初二的学生留下印象。虽然这样的努力会消耗大量的人力和物力,但对于提高学校的知名度和招生效率是非常有帮助的。
通过参加这次宣传活动,我深刻地认识到了自己的不足之处,比如缺乏自信和勇气,缺乏详细的计划。因此,我吸取了教训,也得到了帮助。
最后,我希望我们学校的办学成绩越来越好。通过这次锻炼,我相信我们学校的招生工作会取得更大的进步!