2.解题思路不清晰：部分学生在解决问题时，不能清晰地理解题目要求，缺乏解题的思路和步骤，从而失去了得分的机会。

3.粗心大意：很多学生在考试过程中出现读题不准确、计算错误等情况，这也是失分的一个重要原因。

4.缺乏拓展思维能力：部分题目需要学生运用所学知识进行拓展思维，然而部分学生在这方面表现欠佳，导致在一些有一定难度的题目上失分较多。

三、整改措施

1.加强基础知识教学：针对学生们在基础知识上存在的问题，教师应重视基础知识的讲解和练习，使学生们真正理解和掌握数学的基本概念、公式和运算规则。

2.培养解题思路和步骤：教师在教学过程中应注重解题思路的讲解，引导学生逐步掌握正确的解题步骤和方法，提高学生的解题能力。

3.加强细节教育：针对学生们在考试过程中出现的粗心大意问题，教师应注重细节教育，培养学生们的细心和耐心，减少非智力因素导致的失分。

4.培养拓展思维能力：教师在教学过程中应注重培养学生的拓展思维能力，通过设置一些具有一定难度的题目，引导学生积极思考，提高学生的数学应用能力。

四、结论与建议

通过对本次初一数学期末成绩的分析，我们可以看到学生们在学习数学的过程中还存在很多问题需要改进。为了提高学生的学习成绩，我们提出以下建议：

1.教师应在课堂上加强对数学基础知识的讲解和练习，使学生们真正理解和掌握数学的基本概念、公式和运算规则。

2.教师应注重解题思路的讲解，引导学生逐步掌握正确的解题步骤和方法，提高学生的解题能力。

3.针对学生们在考试过程中出现的粗心大意问题，教师应注重细节教育，培养学生们的细心和耐心，减少非智力因素导致的失分。

4.教师应注重培养学生的拓展思维能力，通过设置一些具有一定难度的题目，引导学生积极思考，提高学生的数学应用能力。

此外，教师也应该在教学方法和手段上进行创新，采用更具有趣味性和实用性的教学方式来激发学生学习数学的兴趣，从而提高学生的学习效果和学习质量。