这次考试的试卷内容很丰富，题目的形式也很多样化。主要考察了学生的基础知识，难度适中。试卷的图文搭配很生动，给学生一种亲切感，能够全面复习和巩固他们在这个单元学到的知识。

二、试卷分析

一年级共有28个学生参加了考试，他们的成绩如下：

- 第一题：连一连。这个大题有2个小题，大部分学生做得很好，但是有几个学困生还是答错了，比如高金璐和吴云菲。

- 第二题：填空。有一些学生因为匆忙没有仔细数清个数就填错了，还有一些学生做题速度太慢，没有认真思考，造成了错误。

- 第三题：比较。这个大题有2个小题。第一个小题填写“>、<、=”，学生做得比较好。但是第二个小题比较难，学生普遍对谁比谁多，谁比谁少分不清楚，所以错的比较多。

- 第四题：数一数，填一填。除了个别同学答错以外，大部分同学都答对了。

- 第五题：写一写，从1写到10。个别学生写得不规范，速度也比较慢，比如高金璐、罗俊耀、吴云菲。

- 第六题：圈一圈。这个题错的人比较少，因为平时练习得比较多，学生对这部分知识理解得很好，所以做起来很轻松。

- 第七题：画一画，补上缺少的个数。共有2个小题，由于平时练习得比较多，学生做得很好。

三、今后的方法和措施

1、要多进行强化训练，练习的形式要多样化、灵活、实用。检查和批改要及时，重点关注课堂效果检测。

2、要努力帮助学困生提高成绩，进行转化工作。

3、要培养学生养成良好的学习习惯，要求他们写字工整、清晰，做题时要认真仔细，专心理解题意，并且学会检查自己的答案。

4、要逐步引导学生独立阅读题目，独立完成作业。