下面小编整理了小学数学五年级上册单元测试分析内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

小学数学五年级上册单元测试分析1

试卷的优点：

1. 重点考察了学生双基的掌握情况。

2. 充分地体现了素质教育的精神和新课改的要求，确保了教学质量的提高。

3. 比较侧重学生对知识的灵活应用，注重学生动手能力的检测。

4. 关注学生所学的知识要结合生活实际，留心观察生活，并解决实际的问题。

5. 通过减少难题分数值的办法，既不降低检测要求，又能调动师生积极性。

试卷的不足：

1. 题量相对五年级的学生来说较少，一些题的分值较高。

2. 有些题不够严谨。

具体分析情况：

1. 计算题：绝大多数的学生具备较好的计算能力，但失分率较高。

主要失分原因：

- 学生责任心不强，粗心造成失分。

- 学生没有养成良好的计算习惯。

- 学生没有养成检查的习惯，还不具备较好的检查能力。

今后努力的方向：

1. 提高学生的责任心，认真审题，避免粗心造成失分。

2. 帮助学生养成良好的计算习惯。

3. 以计算题的教学为切入点，提高学困生的学习信心。

4. 重视学生计算题的检验习惯和能力的培养，提高计算的准确率。

5. 定时对学生的计算能力进行检查。

小学数学五年级上册单元测试分析2

试卷的优点：

1. 重点考察了学生双基的掌握情况。

2. 充分地体现了素质教育的精神和新课改的要求，确保了教学质量的提高。

3. 比较侧重学生对知识的灵活应用，注重学生动手能力和解决实际问题能力。

4. 关注学生所学的知识要结合生活实际，培养学生观察生活并解决实际问题的能力。

5. 通过减少难题分数值的办法，既不降低检测要求，又能调动师生积极性。

这样的试题能够引导教师重视学生能力的培养和素质的提高，充分体现了新一轮课改的方向，高度重视使最基本的知识让每个学生都能有所获，人人获得有用的数学。它使素质教育以及教学质量的提高成为实际，并很好地避免了依靠反复练习来提高考试分数和靠难题来训练学生的问题，从根本上改变了应试教育的危害。

试卷的不足：

1. 本次试卷的题量相对五年级的学生来说较少，许多同学基本上在40分钟就能完成，一些题的分值较高。

2. 试卷中有些题不够严谨，容易出现失分的情况。

各大题具体分析情况：

一、计算题：

优点：绝大多数的学生具备较好的计算能力，多数学生的计算正确率令人满意，对简便计算方法的掌握情况较好。

不足之处：学生责任心不强，经常出现粗心造成的失分。学生没有养成良好的计算习惯和检查能力。

今后努力的方向：提高学生的责任心，认真审题避免粗心造成的失分。帮助学生养成良好的计算习惯，并加强学生的检查能力和计算经验的积累。

二、判断题：