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经费检查情况的报告1
为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转,有计划合理地使用资金,认真做到勤俭办学的方针,我校本着从学校发展出发,将每一分钱都用在刀刃上,保证教学活动和后勤服务的开支,使学校的各项工作正常运转,促进学校的发展。学校领导高度重视,根据有关规定,从大局出发,从小处着手,对学校的生均公用经费的使用情况进行了自查,现报告如下:
一、提高认识,成立机构,加强领导,落实职责
学校领导班子认真学习了教育局的通知后,充分认识到生均公用经费的`合理使用的重要性,这次检查很有必要也很重要。所以,学校成立了以校长为组长的教育经费自查领导小组,成员名单如下:
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
二、自查情况
1、基本情况:20xx年1—8月份,我校有教职工42人,教学班15个,学生1096人。上年结余5587元,本学期公用经费收入208626元,共计214204元。
2、教科书免费落实情况,我校有1096名学生,全部免除杂费和教科书费。
3、预算编制工作开展及管理情况:
学校的财务人员认真对学校的经费进行预算编制。各项开支严格按照有关财务规章制度进行,对各笔收入和支出作好详细的日记账,专款专用,对口开支,实行收支两条线。
4、20xx年1—8月份生均公用经费支出:
(1)20xx年1—8月总支出210159元:其中办公费140362.98元、电费1877.98元、电话费500元、培训费12914元、劳务费54505元。
(2)、8月份余额4404.02元
5、贫困寄宿生生活补助费管理使用具体做法是:
(1)、先由班主任对本班住校学生进行摸底,提交困难学生的名单,然后根据班主任上报的名单进行比较后,再公示。(公示时间为一周)公示无异议后,发放申请表,由学生如实填写后到村委签字并加盖公章,回到到学校后签字认可,同时完备相应的表册,上报中心校。
(2)我校享受寄宿制生活补助的学生有272人,每月34000元,按4个月发放,共计136000元。根据补助学生名单做到“三签字”:学生签字、班主任签字,校长和分管校长签字,由食堂人员如实如数打到学生的卡上,做到餐餐有记录。
6、每月公布一次经费使用情况。
三、监督工作
学校领导严格加强对我校公用经费的监督管理和使用,分管领导每月检查账目的收支情况,并做好校务公开工作;我校对寄宿生生活的补助是按照上级相关文件规定,如实、如数、按月发放完给学生的,无任何截留克扣现象发生。
四、一如既往,继续规范使用生均公用经费
今后,我校将继续认真贯彻落实上级有关精神,加强学习和宣传,创新工作思路和方法,认真加以巩固,加强对学校教师的思想教育,加强领导,认真检查,严格落实职责制,树立教育新形象,为学生、家长、社会做实事,使学校的生均公用经费用出成效。
经费检查情况的报告2
一、20xx年度:
这个学年为了我校的“两基”攻关,学校置铁门、教室防盗门窗、办公室写字台等费用,实际支出5000元,其余经费使用则用于办公日常用费。每月每个代课教师补助250元,上级拨款200元,学校实发每月每个代课教师450元,本年度我校有代课教师四名,每学期代课教师补助支出4500元。本年度我校出现5000元的财政赤字,是用于“两基”的债务。
二、20xx年度
本学年度我校经费支出主要用于学校办公费用,常规量化开支。但是由于学校实验课酒精烧伤学生、在医院和护养等方面学校花去了大量的人力和财力。给学校工作的开展带来了一定程度的难言之隐。
三、20xx年度
本年度我的经费使用主要有三方面:
一是用于学校办公用费,护校开支。
二是购置广播器材,电脑耗材。
三是学校护校开支及维修费用。本年度我校无财政赤字,收支基本持平。
四、四年来凡涉及“爱德支助”和“两免一补”的学生款项
我校做到领一次补助必须登记造册,我领款时由家长签字,不会写字的要压手印,真正做到没一分钱均落到困难对象实处,无截留,无挪用现象。
五、学校在经费使用方面存在的问题
1、将学校经费用于日常的常规工作奖惩,用以刺激学校教师的参教积极性的现象,违背了学校生均杂费只用于改善学生学习条件和学校的各项建设的根本宗旨。
2、除上级补助的代课教师工资外,学校有从办公经费内抽出一部分经费作为代课教师额外补助的现象,违规使用了学校的生均杂费。
3、在日常办范围内有拿学校办公经费作为学校校长、教导主任电话费开支的现象,并直到现在都还在延续这种做法。