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其次，我们要关注思维，培养学生的能力。培养学生的思维能力是小学教育的重要任务。语文阅读和作文主要考查学生的思维品质。只有具备良好的思维能力，学生才能在学习中畅通无阻。所以我们要让学生学会综合运用知识，同时培养他们的思维方式和方法，提高他们的感知力、理解力、判断力和综合能力，以达到课程标准的要求。
最后，我们要注重综合，确立大语文观。语文素养的形成需要长期的训练和严格的要求。我们要通过开展各种阅读实践活动，提高学生的阅读水平，拓宽语文教学的视野。我们还要多进行一些语文综合性活动，让学生多读多背，丰富自己的语言经验。
总之，我们要在平时重视语文基础的夯实，培养学生的思维能力，开展丰富多彩的语文活动，提高学生的语文综合素养。这样才能更好地帮助学生提高阅读和写作能力，达到更高的学习目标。
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