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学生写的数学试卷分析范文1

这次的试，我考得很差，才86+10。我看着自己的试卷，真得有点不敢相信。直到看见几个鲜红色的大叉，才完全醒过来。

这次的期中考试，不能怪谁，只能怪自己了，又马虎又粗心。第一个错：判断题的第5题：一个比的前项乘以3/4，后项乘以4/3，比值不变。考试时我想：这样的话，应该是比的根本性质吧。现在想起来，我还真笨，比的前项乘以3/4，后项当然也应该乘以3/4了。可是那时我却没有想到这一点，还在括号里打个叉，结果我被老师打了个叉。

第二个错：口算题：0×4/5+1/5。这不应该错的我都错了，还冤枉扣了一分呢。那时我又没看清楚了，以为有0就是等于0了。没看清楚那个加号。就是因为自己的马虎、粗心，造成了自己的损失，真是自作自受了。

第三个错：怎样简便怎样算。这一题，我错了三题，扣了九分。97×17/96这题错了，是因为我没有好好复习，好好看书。15/16+(7/16-1/4)÷1/2这题错了，是因为我那时以为一定要简算，怎么知道这题是不可以简算的。3/8÷(3/8+3/4)这题也是。

最后一题了，解方程：(1-3/7x)=2/5。啊，又是我没看清楚的。1-3/7x，我以为1-3/7可以直接减。怎么知道老师说1后面没有X，是不可以1-3/7的。这样，又扣了三分，其实应该这么做的：

(1-3/7x)=2/5

解：

3/7x=1-2/5

x=3/5÷3/7

x=1又2/5

就一张试卷，才错了4个地方，就86分了。对呀，这里错一道，那里错一个，自然就会扣的多了。下一次，我一定好好复习，不马虎，不粗心，把试卷考好。

我校期中考试在全体老师的共同努力下，已经圆满地完毕。各位教师也已经按照学校的要求对学科教学进展了分析和总结，找差距，找缺乏，以便在今后的教学中进展修正和改进。教师、学生和家长对期中考试也很看重。教师要了解自己的教学情况;学生想知道自己学得怎样，家长渴望了解孩子的在校学习状况。同时从教学管理角度看，通过考试可以了解半学期的教与学情况，对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用，所以学校对期中考试每个环节均作了认真组织和精心安排。现就期中考试的前后工作进展总结与反思：

根据校办要求，考前一周，召开了全体教师会，要求思想上高度重视，工作中积极主动，主要做了如下工作：①强化学生书写训练，强调试卷的书写与条理占5%②强调鼓励评价机制，不但发学习成绩奖，还发学习进步奖。③各班级做好期中复习工作。④严肃考风考纪，严禁作弊。⑤营造考试气氛，精心安排考场。

本次阅卷采用教师集中、流水作业的方式进展，由教诲处，统一安排。上午考试，下午教师集体评卷。阅卷过程中，各位老师都能服从分配，毫无怨言，本着对学校负责，对学生负责的态度，认真出色地完成任务，大大提高了考试的可信度，实效性，保证了考试的公平、公正，真正到达了阶段性评价教学的目的。总得说来，阅卷质量较好，信度较高，统分、登分几乎无过失，圆满地完成了期中阅卷工作。

考试完毕后，我们主要做了如下工作：①学校及时计算出教师成绩，上发至教办邮箱，②教师写出了试卷分析.

有许多教师、同学在期中考试后，往往只是关注于考试成绩而忽略了更为重要的考后反思工作，无论考试成绩优或劣，考试后都要认真地进展总结，因为只有这样，师生才能找到考好或是考得原因。找到了问题的根结，在今后的教、学中就会更有利于自己发挥优点，改正缺点，从而在之后的考试中发挥出优异水平，所以说考后自我反省的意义一点都不亚于考试本身。

期中考毕竟只是一次阶段性的诊断测试，不能将其结果“夸大化”和“绝对化”，家长和老师应该帮助学生剖析期中考试成败的原因。

建议同学们，在期中考试后，向自己提出三个问题：①成绩跟以往相比是上升还是下滑?②如果上升，是因为考试题目适合你(有些同学遇到比较难的题目反而成绩会比较好，有些那么反之)，还是其他同学出现了失误，还是自己的真实水平确实上升了?③如果下滑，问题又出在哪里?

针对这次的期中考试成绩以及近期的学习状态如此进展反思，同学们就能从整体上把握住此次期中考试成败的关键因素和自己所面临的处境，以及所要努力的方向了。

学生写的数学试卷分析范文2

今天，期中考试的试卷发下来了。我一看，傻眼了。语文97分，英语100分，可数学才80分，我心想：回到家里爸爸肯定会骂我的。我着急得都快哭了。

回到家门口，我特别希望爸爸不在家里，因为他知道我数学考得不好的话，一定会大发雷霆的。我低下了头，慢吞吞地走了进去。突然，我看见爸爸带着微笑的脸向我走了过来，问：“宝贝，期中考试的试卷拿给我看看，好吗？”听完，我就慢慢地从书包里拿了两张试卷，一张语文试卷，一张英语试卷。爸爸看了看，说：“不错，不错，英语100分，语文97分。如果能再认真一点，没有错别字，就能考到99分了。爸爸一定会给你一个大大的奖励，就奖励你最喜欢的那个变形金刚玩具吧，对了，你的数学试卷呢？”

这时，我又紧张起来了，慢慢地把数学试卷拿出来递给爸爸。爸爸看了看试卷，生气地大喊道：“你数学怎么考得这么差，这么不认真作答，这算数都能算错，真是服了你了。你自己好好反思一下，你的奖励被取消了。”

我跑进房间里，伤心地大哭起来。过了一会，我平静下来了，心想：爸爸这么辛苦工作给我交学费，我考了一个这么差的成绩给他，真是太对不起爸爸了，我下次一定要考到好成绩来回报爸爸。

学生写的数学试卷分析范文3

今天，竞赛考试的试卷发下来了。语文97分，英语100分，但数学只考了98分。我心想：数学没考到满分，妈妈会不会骂我？

就在我坐校车回家的路上，心里一直在默默的祈祷着：“妈妈不要骂我，不要骂我。”我用我那颤抖的手推开门，没想到我一进去妈妈就说：“儿子，考试考得怎样？”

我慢吞吞地从书包拿出语文和英语试卷给妈妈。妈妈看了，摸了摸我的头，脸上带着微笑对我说：“英语不错，满分。但语文有点粗心，写错了一题，作文写得也不错，只扣了一分，看来去呼吸作文学习很有效果。这次给你个奖励，晚上去吃好吃的`。对了，数学考得怎么样？把数学试卷给我看看。”

我紧张地从书包里拿出数学试卷给妈妈。此时，我心里忐忑不安。妈妈看了我的数学试卷之后，脸上的微笑没了，而且眼睛犹如铜铃一般瞪着我。话语里带着愤怒的语气：“怎么这么简单的题目都会做错？叫你要用草稿纸算，口算不会就用草稿纸，说了这么多遍都不听！好好给我去反省反省，奖励全部取消！”

我拿起试卷冲进房间，趴在桌上，默默地哭了起来。我哭了好久，心才渐渐平静下来了。我有一点后悔，因为妈妈赚钱给我读书，总把好了的给我，而我却老是犯小毛病，我一定要下定决心，把粗心这个坏毛病改掉！

学生写的数学试卷分析范文4

这次考试之所以没有考好，总结原因以下：

1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分乃至没有做对。

2上课没有认真听讲，很多重要的知识点都忽视过去了，有时错的题也没有改，导致一错再错，不明白正确的

3完成作业不认真，有时乃至对付，一些背的作业完成不到位，不熟，只能将就背下来，过几天就会忘，不扎实

4请完家长后虽然有一点成效，但在很多地方还是不能有效的管住自我，还是有走神不认真的时候从这天开始，我不能再这样了，由于其他同学都在进步，我这样的学习终会被剔除。再说，我这种学习状态既对不起老师对我的重视，又对不起家长对我的操劳。

我决心：

平时锤炼自我，逼迫自我养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心肠位，将闲是闲非抛到脑后。在上课时认真听老师讲课，争取做到课上不走神，课下好好复习，作业认真完成，概念张口就来，将老师课堂上讲的知识全部吸取，有课余时间多做课外题，遇到不会的地方虚心向老师同学请教，不把有疑问的题一拖再拖，恶性循环。从而提高数学成绩。我坚信：在我的努力下，我必须会在期末考试时获得一个理想的成绩。