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五、物资储备15.防疫物资储备学校设置专门防疫物资储备点，储备充足的防疫物资，包括红外体温探测器、额温枪、水银温度计、一次性防护口罩（包括KN95级别及以上口罩）、84消毒液或者含氯消毒粉或者含氯泡腾片、普通洗手液、喷雾器、塑料桶、抹布、拖把、一次性手套若干、垃圾袋、废物桶。

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16.生活物资供应与储备与校内食堂、超市、便利店等经营场所加强沟通，确保生活物资供应和储备充足、供应有序、价格稳定。

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情六、疫情17.联防联控与属地教育主管部门、卫生行政部门、疾病预防控制机构、医资料查阅

项

目（8项）

指

标（26个）

内容标准督导方式督导结果主要问题A B C报告联防联控

疗机构（发热门诊、定点医院）等单位建立工作网络，明确联系人及联系方式，实施联防联控。

现场连线六、疫情报告联防联控

18.群防群控建立学校—年级（班级）—学生三级新冠肺炎疫情防控工作联系网，设立和培训班级卫生健康委员，由专人负责落实晨午（晚）检制度和健康巡查制度，及时收集和反馈师生信息，落实各项防控工作。

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19.健康监测与信息摸排实行摸排机制，掌握师生健康状况、社区疫情管理及出行轨迹、疫情防控期间做到“日报告”“零报告”，对返校师生实施风险评估和分类处置对策。密切跟踪重点关注人群。落实离肥报备制度，非必要不出省；督促省外来返肥师生员工携带48小时内核酸检测阴性证明,返校后再次落实核酸检测，做好个人健康监测；加大外籍师生员工行程疫情防控管理。

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20.持续做好核酸检测抽检和疫苗接种定期全员核酸检测，定期核酸抽检，防止出现聚集性疫情。推广“抗原筛查、核酸诊断”监测模式；落实每天抽取2%的人员进行1次核酸检测，循环进行，近期，每周核酸检测2次，第三方人员、市外旅居史人员等重点监测。师生新冠疫苗接种率，加强针接种率，疫苗接种禁忌者名单。

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七、应急演练与健康促进21.学生和教职员工防控知识培训做好师生疫情防控知识的线上或线下教育与培训，包括个人卫生防护、健康生活方式、上班或上学健康要求、上课卫生要求、进餐卫生要求、心理健康维护等。

资料查阅随机访谈

22.突发疫情应急处置演练针对校园不同部门的特点，分类、分次组织校医院、教职员工开展突发疫情、应急处置预案、晨午检、教室卫生管理等桌面推演和模拟演练。

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23.提供心理通过线上线下心理服务资源向教职员工和学生普及心理健康科资料查阅

项

目（8项）

指

标（26个）

内容标准督导方式督导结果主要问题A B C健康支持

普知识，及时发现教职员工及学生的心理异常，提供心理疏导和咨询服务，必要时进行转介。教师将心理健康融入教学活动等。

八、组织制度保障24.疫情防控工作体系加强组织领导。作为第一责任人。学校分管领导作为直接负责人，并担任常务副组长。学校相关部门负责人等作为学校领导组成员，同时又是本部门疫情防控工作负责人。多校区办学的学校，每个校区成立相应的疫情防控工作负责人和工作联络人。各校根据需要，协调多部门参与。成立新冠肺炎疫情防控领导组办公室、后勤保障组、信息管理组、应急处置组等。

资料查阅现场连线

25.疫情防控工作方案优化学校突发疫情应急处置预案，健全与属地卫生健康部门、疾控机构、医疗机构、社区等联防联控机制。指定疫情报告人；严格落实学校“周自查”、教育主管部门“月督导”制度。

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26.疫情防控工作制度

落实学校新冠肺炎疫情“日报告、零报告”制度、学生晨午（晚）检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学习生活场所通风消毒等制度。

幼儿园安全风险自我评估报告3

一、基本情况：

东山中学共有教职工64人，在校学生578人。分三个年级、13个教学班，其中七年级4个班，八年级5个教学班，九年级4个教学班。

二、安全隐患排查整治及安全风险预警分析情况