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3、认真指导学生阅读数学问题,能找出题中的已知条件和所求问题,教给学生思考解决问题的方法。继续加强学生对于数量关系的理解,逐步培养学生解决实际问题的'能力。
4、每天拿出一定的时间让学生背乘法口诀、练口算和笔算。加强学生计算能力的培养,重视学生认真细心计算习惯的养成,以及检查等良好习惯的养成,提高计算的准确率。
5、加强后进生的辅导,多鼓励他们,树立学习的自信心,使他们的学习逐步提高。
6、要及时复习,并充分利用好每次的诊断练习,及时发现不足,查漏补缺。