以下是小编帮大家整理的数学试卷分析报告模版6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

数学试卷分析报告模版1

一、取得的成绩和经验

1、第五大统计学生掌握得较好。

本题要求把统计图补充完整，根据统计图提出问题并解答，还让孩子提出合理化建议，各个环节学生们做的都很好。

反映出学生提问题能力较强，并能用所学知识解决实际生活中的问题。

2、竖式计算正确率较高。

前四单元除数是一位数的除法是计算的重点，我们组坚持让学生每天5道题练习，取得一定成效，在本次考试中失分较少。

二、存在问题

1、有关时间的知识失分较多。

24时计时法和普通计时法互化混淆，经过时间情况较多，方法灵活学生掌握较困难。

造成原因一方面是学生不太理解，另一方面与课堂训练不够也有关系。

2、平均数的计算错误较高。

平均数的计算方法学生都会，但由于求平均数数据较多而且数据较大，计算错误率很高，还有个别孩子由于理解题意不到位，找不准份数而出错。

3、做题习惯不理想，部分孩子做题不细心，有许多不应该出错的地方由于粗心而出错。

三、改进措施

1、教学中，针对孩子出错较多的地方，动脑筋，想办法，用学生容易接受的教学方法进行教学，向课堂40分钟要质量。

2、注意培养学生良好的学习习惯，部分学生出现的问题并不是不会，而是浮躁不细心，所以要培养学生认真细心、书写工整、独立检查的好习惯。

3、重视学生的学习过程，培养学生掌握一定的学习方法，能根据已掌握的知识通过分析探索解决新问题。

4、练习形式尽量多样化，开阔学生的思路，使学生能熟练的掌握所学知识并会应用。

数学试卷分析报告模版2

本次试卷基本上涵盖了三年数学上册教材的知识体系，重视考察学生的双基础，考察了学生灵活运用知识的能力，及数学思考和解决实际问题的能力，努力体现考试评价不仅是为了检查学生的学习水平，更重要的是促进学生素质的整体发展。

本次考试所出习题注重基础知识，注重了计算能力的培养，是一份比较完美的考试卷。

无论从考试的深度还是知识面的广度，此次试卷基本上达到了《课标》的要求。

学生答题情况分析：

优点：全年组的卷面达到了干净整洁，书写漂亮。

基础知识掌握扎实，成绩良好。

计算题较好，错误较少;学生分析能力提高较快，应用题列式准确率达百分之九十五;画轴对称图形的另一半很好，作图漂亮、准确。

数学试卷分析报告模版3

本试卷从基础知识、能力测试方面对学生的知识和能力进行较全面的检测，试卷与教材密切取系，关注学习的生活实际。题量、难易适中，覆盖面较广。本试卷共有六道大题，前四道题都是对基础知识的运用，最后一题是能力测试，有一定难度。

一、成绩分析：

一年级（1）班参加考试的有40人，平均分是85.35分，及格率为100%，优秀率为40%。

二、试卷题目难易分析：

试卷难易程度总体适中，基础题考核面全，呈现的基础性强，后半部分能力题，拉开了层次，有适当的提高。

三、答题情况分析：

第一题，填一填。共有7个小题，包括100以内数的认识和组成，数序，数的大小的比较几个知识点，第2题和第7小题上出现错误，主要原因是读题和审题能力不强，特别是第7小题，学生由于对一个数的前后不理解，就出现错误。因此在今后的教学中要培养学生读题和审题这方面的能力训练。

第二题，我会换算，考查学生对人民币的单位的换算这个知识点的掌握情况。都有不同程度的出错。

第三题，请按得数大小把算式排一排。多数学生都对，个别学生由于看题不认真，把算式的得数排列而失分。

第四题，是有关于位置的认识，也有个别学生出错。

第五题，猜一猜。是对“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”的理解，学生对这类知识的掌握较牢，故答题情况很好，个别学生出错。