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教师个人述职报告简短版1

成为一位优秀的老师一直是许多老师追求的目标，也是我努力追求的目标。自从我踏入教育行业以来，我一直以勤奋踏实的态度对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，并将当一位好老师作为我的座右铭。

首先，在思想上，我热爱国家、积极向上。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时以身作则，通过我的人格和行为来影响学生，也努力让学生和家长接受并喜欢我。在不断的工作和学习中，我努力提高自己的思想觉悟和理论水平。因为我深信良好的品行是每个人最美的品质，我把学生的德育和美育工作放在最重要的位置。

其次，在教育教学上，我敬业爱岗，严谨执教。让学生取得成功是每位教师最大的心愿和最高的荣誉。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，不断提高自己的教育教学水平和教学管理水平。在校内，我虚心向其他老师学习，不耻下问，及时吸收他们的意见和建议，并在自己的教学中不断实践和总结，提高自己的课堂教学水平。我经常阅读教学类的书籍，浏览各种教学网站和教学论坛，以提升自己的教学能力和应试技巧，让学生在有效的时间里取得最大的进步。

再次，在学校工作上，我服从安排，积极主动。我们学校的环境和氛围给人一种宽松、和谐、民主、团结的感觉，所以虽然工作有时候很繁重，但我心理上还是比较轻松、愉快的。我在工作中能主动配合领导的安排，及时向领导汇报工作情况、问题和困难。与其他同事之间能顾全大局，互相关心、帮助和沟通。

最后，我还在其他方面做出了努力。本学期，我以认真负责的态度做好学校的安全工作，为全体师生营造了一个平安和谐的工作和学习环境，受到了学校和县领导的好评。我还积极参加县举办的“安全评优课活动”，通过我的努力，获得了全县前三名的好成绩，并在全县做了公开课。

总之，教育工作是一份不断创新、永无止境的工作。我付出了辛勤的努力和真挚的情感，但同时也得到了充实和快乐。在以后的工作中，我将继续用心去教育我的学生，相信他们会像盛开的花朵一样绽放出美丽。希望在以后的工作中，我能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使我的教学工作更上一层楼。

教师个人述职报告简短版2

我来到了赵县职教中心，开始了为期五个月的顶岗实习。我成为了职高一年级12汽修2班的实习班主任，这个班级的特点是全是男生。

作为班主任，我的职责是倾听、观察、思考、行动和说话，及时发现和解决班级存在的问题。我通过亲自观察和向其他任课老师了解学生的课堂表现，掌握学生的学习状态。

首先是制定班主任工作计划。我较好地完成了指导老师布置的任务和自己制定的计划。在接触指导教师之前，我先了解了需要了解的事项。第一个星期了解了学校和班级的相关信息。两个星期内记住了班内学生的名字，观察每个学生的特点，课下经常与学生沟通交流，了解他们的家庭环境。平时认真做好日常工作，并与指导老师交流。

为了拉近与学生的距离，建立深厚的感情和信任，我加入了班级QQ群，经常与学生聊天，及时发现学生遇到的困难并帮助他们解决。我还监督学生的每日三操情况。

作为一个刚开始教师工作的人，我经验不足，但我相信每位学生的话语，认为每个孩子都是纯真可爱的。作为年轻的教师，我应该多学习前辈的教育教学方法，尽量少发表自己的观点，提高自己的判断力，尽量做到周全考虑，降低工作中的失误率。

了解学生，多与学生沟通交流是非常重要的。汽修2班整体学习水平处于中低水平，学校生源素质普遍不高。作为班主任，我努力从思想、学习和生活上关心和爱护学生，让他们感受到老师的关心和期待，激发他们积极向上的内部动力。我试着走进他们的内心世界，了解他们最真实的想法。我以和蔼、亲切、平等的态度与他们沟通交流，获得他们的信任，发现问题并帮助他们解决问题。

除了关注学生的学习成绩，我还注重学生的心理健康状况和日常作息情况。特别是对于像赵县职教中心这样寄宿式封闭管理的学校来说，作为班主任，我更应该花更多的时间关爱学生，确保他们在校期间能够健康快乐地学习和成长。

作为教师，我应该多学习，丰富自己，提高自己的综合素质，以身作则，严格要求自己，树立好榜样，对学生产生潜移默化的影响，在学生中树立自己的威信。

对学生提出各项要求也是必要的。上课铃声响起后，全体学生必须起立向老师问好，表达敬重之意，同时也能让刚刚从课间散漫的学生集中注意力。对于违反学校制度的学生，应该严格按照校处罚条例进行惩罚和批评教育。

我还组织了一些课余活动。我们班在十月的红歌赛中获得了最佳风采大奖，在十一月的跑操比赛中荣获了流动红旗，我指导学生参加了十一月的“文明健康伴我成长——养成教育”演讲比赛和十二月的辩论赛。

通过这次顶岗实习，我深刻体会到了教师这个特殊行业的伟大之处。教师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生如何做人，实现个人价值。这才是教师工作最伟大的意义所在！

教师个人述职报告简短版3

在即将结束的这个学年里，我一直以“以幼儿为主体”为原则，牢记自己是一名教师，坚持教育方针，面向全体幼儿进行教书育人的工作。我非常重视幼儿的个性发展和全面发展的协调，尊重每个幼儿，注重爱和严格要求的结合。为了不断提高自己的教育教学水平，我努力完善自己的知识结构。在这一学年里，我取得了较出色的教育教学成果，主要工作包括以下几个方面：

首先，我热爱并尊重每一位幼儿。只要是我的学生，无论他们是活泼、顽皮还是胆怯，我都一视同仁。对于性格孤僻的幼儿，我给予更多的热情帮助，帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。对于活泼开朗的幼儿，我提供适合他们展示自己的空间。我坚持热爱和尊重每一位幼儿，与他们平等相处，让他们接受我，从而能够主动接受我的教育。

其次，我重视对班级幼儿生活常规的培养。小班幼儿在学期初，带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。我选择了符合小班幼儿年龄特点的教材，如《十二点中静悄悄》、《大大和小小》、《洗掉小细菌》等，教育幼儿养成按时睡午觉、不挑食、饭前便后洗手、不争抢、不随意干扰别人等良好的生活习惯。到现在，班级幼儿已经形成了良好的生活和学习常规。

第三，我善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长的支持与配合是非常重要的。在这一学年里，我通过多种渠道与家长沟通，例如在幼儿入园前与配班教师一起进行全面的家访，让家长与幼儿建立联系。

第四，我积极参加园里的教研和教改活动。在本学年中，我制作了大量适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动进行环境创设，并用蒙氏理念培养幼儿的区域活动常规。取得了很好的效果，我制作的教玩具《捉蝴蝶》和《飞镖》获得了市教玩具比赛的二等奖，并参加南平市的区域活动示范性开放活动取得了良好的效果。

通过这一学年的工作，我深刻体会到了作为一名教师的责任和使命，我将继续努力，为幼儿的成长和发展做出更大贡献。

教师个人述职报告简短版4

又到了一年的尾声。回顾这一学年的工作，我不断地反思，思考自己从事的工作的意义，以及在学校教育工作中应该承担的责任。这些思考让我觉得我的工作和我的生命更有意义。小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，也是培养优秀教师的摇篮。在这个充满生机、活力和温暖的大集体中，我学习和生活，从各位老师身上学到了兢兢业业的工作作风和踏实的教学风范。他们的榜样作用让我意识到新教师只有不断学习、在教学中锻炼自己、追求进步，才能成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和培养我的领导、老师们交上一份满意的答卷。接下来，我将从以下几个方面进行述职：

一、课堂教学方面：

在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在备课之前，我会认真研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学方法，以提高小组合作探究的教学实验为例。我积极进行教学改革。

1、做好课前准备：上课之前，我提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等。我严格遵守学校的相关规定和制度，不随意调换课次，不迟到不早退。在实验教学中，我要求学生先清楚实验步骤和记录方法，然后进行分组或个人实验。在非实验课上，我通常让学生先自己阅读课本和作业本上的资料，然后进行小组讨论。

2、认真应对课堂上的情况：我组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性。我希望学生能够自觉地重视科学课程，激发他们的情感，创造良好的课堂氛围。我的课堂语言简洁明了，提问面向全体学生。特别是在实验操作上，我会注意观察每位学生，使每个人都参与到科学探究活动中。我鼓励学生，使用积极的评价性语言，使他们对科学产生浓厚的兴趣，提高学习积极性，让科学课成为孩子们心目中有趣且重要的学科。我注重将知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习环境。同时，我也时刻反思自己的教学行为。

3、课后积极了解学生的学习情况：我根据每节课堂的情况，了解学生原有的知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法和习惯。我采取相应的指导措施，并根据学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。我注意分层教学，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足他们的需求。我也加大对后进生的辅导力度，不仅限于学生知识性的辅导，更重要的是引导他们树立学习的重要性和必要性，激发他们对学习的兴趣。这样，后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化为自觉的求知。

二、师德方面：

1、对待学生：作为一名富有爱心的教师，我善于走进学生的情感世界，把学生当作朋友，关心他们的喜怒哀乐。我以尊重和依赖为前提，严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从小处着手，寻找最佳教育时机，给予学生关怀和教育。我平等对待每一个学生，让他们都感受到我的关心。良好的师生关系促进了学生的学习。当遇到课堂表现不好的学生时，我会与他们交谈，理解并尊重他们的处境和想法，进行思想教育，使他们改变学习态度，才能有进步。

2、对待同事：在平时的工作中，我能友好相处，小事讲风格，大事讲原则。我积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格，提高自己的教学水平。

3、遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，真诚对待他人，努力树立良好的师德形象。我按时上下班，不迟到不早退，从不因个人私事耽误工作时间，并充分利用工作时间完成自己的工作。

三、自身业务学习方面：

在学校，我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高自己的教学水平。在紧张的工作之余，我时刻感到自己有一种被淘汰的紧迫感，需要不断充电。特别是作为一名小学科学教师，在学生心目中，我似乎需要更多的知识。然而，在教学过程中，由于经验不足，我常常遇到一些知识上的难点。我明白书到用时方恨少，所以我会自己多看一些杂书，增加头脑中的知识储备。这样在面对学生的难题时，我能够从容应对。