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校长个人年度述职报告优质1

我任现职以来，在市教育局的直接领导和关怀下，本着为教育“出实招，干实事，求实效”的原则，不断提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，基本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作简要总结如下：

一、强化管理，加快改革发展步伐。

作为一名初中校长，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。我接任校长后，致力于改革管理模式，强化管理深度。表现在以下几个方面：

1、树立并强化领导班子的“七个意识”：责任意识、管理意识、公仆意识、创新意识、发展意识、和谐意识、奉献意识。通过强化队伍建设，校领导集体充满活力，保持了较高的工作效率。

2、建章立制，形成制约机制。制定并严格执行各项管理制度和考核办法，为教育教学质量的提高、实现可持续发展提供了有力地保障。

3、落实常规管理，规范办学行为。通过统一计划、统一评价标准、统一竞赛检测、统一安排教科研活动、统一班主任工作考核、统一教师教学工作量化等方式，规范教师的工作行为，确保教学质量不滑坡。

二、落实科研兴校，培养教育新的增长点。

成立教科研工作领导、指导小组，制定切实可行的教科研工作计划及方案。通过实施计划管理、过程管理和质量管理，加强教师队伍建设，推动教师的学习和研究，提高教学质量。

三、加强队伍管理，提高干部教师整体素质。

通过抓班子建设和加强教师队伍建设，提高教师的师德修养和职业道德水平，形成团结实干、无私奉献的领导集体和教师团队。

四、加大投入，促进规范化学校建设。

通过改装教学设施、建立校务公开制度等方式，提高学校硬件设施和教学环境，优化育人环境，提高教学质量。

五、抓自身建设，提高工作能力和领导水平。

始终将教学放在工作首位，注重自身综合素质的提高，积极参加业务进修学习，为自己加油“充电”，以身作则，为人师表。

总之，我在任职期间取得了一定的成绩，但我深知还有很大的提升空间。未来的工作仍然充满挑战，我将继续努力，为振兴教育做出更大的贡献。

述职人：20xx年x月x日

校长个人年度述职报告优质2

尊敬的领导：

您好！

花开花谢，冬去春来。不知不觉间，在________小学这片热土上，我已辛勤耕耘了15个年头。我肩负重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的信念，在艰辛与执著中一路走来。这些年来，带着全体教师的信任与期待，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱和工作的热情没有变。我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的美好！认真抓好分管工作，较好地完成了各项工作任务。

根据我对担任副职的理解，我认为要从两个角度去思考：一是准确定位，做正职的助手，与同职携手，成为教师困难时的帮手，不是校长要我做什么，而是我能主动为校长做些什么；二是努力做好管理和教学工作，有自己的认识和主见，不能盲从。做人要韬光养晦，处事要不悲不亢。

首先，要尽职做好“三个到位”：

一是参谋到位。在一些涉及全局的重大问题上，我总是根据实际情况为正职的决策提出建议，特别是对自己分管的工作提出建议，供正职决策时参考。决策形成后，我始终坚定地带头执行，将正职的意图落实到各项工作中。

二是落实到位。在自己分管的工作中发挥主导作用。在坚持原则的前提下，只要是职权范围内的工作，我都不推诿、不扯皮，果断决策，敢于实施，积极、创造性地落实正职和班子的决策。

三是补台到位。智者千虑，必有一失。要从对工作、对正职负责的角度发挥好补台作用。及时发现问题并解决在萌芽状态，协助正职做好补救工作，增强正职解决问题的信心。

其次，要修身立德，率先垂范：

我对自己的度量标准是高起点、严要求，力求做到最好，成为教师的表率。

首先，重视学习，不断提高自身修养。在今天学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习。因此，我将工作视为学习之源、学习的过程。对于工作中出现的问题，我会反思并虚心向其他班子成员或老师请教，汲取宝贵意见。对不同的意见，我常常换位思考，从师生角度和学校大局出发，寻求最佳解决办法。工作之余，我还学习一些教育教学和学校管理理论，通过学习找差距，在学习中增长知识，不断提升自身思想根底和知识水平。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提高。

其次，以身作则，做教师的表率。对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督，始终把学校工作放在第一位。虽然有时感到有些累，但我过得很充实。虽然老师信任我，给了我这个职位，但我始终把自己当作一名普通老师。当其他老师需要帮助时，我也能主动援手，将主动帮助别人做事作为一种乐趣，成为老师们心灵上的朋友。

再次，要不断改进后勤工作：

作为分管后勤工作的副校长，虽然没有日理万机，但也是忙碌而琐碎的。总有做不完的工作、忙不完的事情。但我从未在校长面前讨价还价，也从未在职工面前抱怨，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。

比如，我非常重视食品卫生安全，将其作为头等大事来抓。我亲自监督食品的采购、存放以及厨房饭菜的制作，确保师生的生活安全。每年暑期，学校都要进行校舍和课桌椅的维修更换，特别是学校自来水厂的修建，我和校长一起忙碌了整整一个暑假。我从始至终参与其中，制定方案、确定措施，极大地节约了人力、物力和财力，保质保量地完成了任务。此外，我严格管理财务。一方面，严格执行上级的收费政策，彻底制止乱收费行为，学校从未向学生收取任何费用，校服、学生平安保险、生活就餐和学习资料等都由学生自主消费。另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由校委会商议决定。在加强制度管理的同时，我还注重“情感”管理，在管理工作中做到“宽严有度，恩威并重，张驰有度”。我认为学校就是一个家，我们每个成员都应该关心它，爱护它。

此外，要廉洁奉公，真诚为校：

作为分管学校后勤工作的领导，我涉及到人、财、物很多，一不小心就会有失足的危险。因此，我时刻提醒自己在其位谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，踏踏实实工作，兢兢业业从教，真诚地为学校的发展做好本职工作。在采购商品时，我坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则。在工作中，我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，成为学校的“管家婆”。有时为了替学校省下一分钱，我不惜与商家讨价还价。我努力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水、不浪费一度电、不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为。

我始终以真诚为校的信念，以服务为宗旨，把坦诚、真实作为做人的准则，老老实实做事，讲实话，报实情，真实地为学校工作。

然而，我也意识到存在着一些不足和问题：

成绩的取得离不开校长的正确领导，离不开老师们的支持和配合。虽然我觉得自己的工作尽职尽责，工作层次和水平有了明显提高，岗位职责和各项指标的完成质量也有明显改善，分管工作各方面得到了加强。但我也意识到存在以下问题：一是由于观点不同，目标难以达成一致；二是服务意识和服务水平有待进一步提高；三是缺乏精细化管理。针对上述问题，我下定决心在今后的工作中逐步加以解决和提高。

述职人：______